APP 7
Semestre 3-a

Service d'addictologie en CHS.

La situation se passe pendant le poste du soir , où Monsieur C. polytoxicomane (cocaïne, cannabis, héroïne, alcool) âge de 30 ans fait son entré dans le service. C'est son premier séjour.
Il appréhende beaucoup l'hôpital psychiatrique du fait de l'image qu'il s'en faisait (« c'est pour les fous furieux, l’hôpital psychiatrique »)

J'accompagne l'IDE pour la présentation du service et les règles qui s'y attachent. Mr C ne semble pas à l'aise en voyant les autres patients.
Très vite l'IDE commence a tutoyer , devant sa surprise l'ide explique à Mr C. que dans ce service, les patients sont tutoyés et qu'il peuvent aussi ,par conséquent, tutoyer les soignants.
Mr C est d'accord avec cela et la famille qui l'accompagne aussi, il semble d'ailleurs un peu plus détendu.

Pour ma part, je les ai appelés par leur prénom mais ne les tutoyaient pas, sur les conseils des IDE m'encadrant.

Après cet épisode, tout au long de l'avancé du stage , je me rends compte que beaucoup des soignants tutoient les patients mais pas tous . En effet, quand on leur pose la question a ce sujet, tous ne réagissent pas de la même façon , certain exprime un manque de respect ou un relation soignant/soigné tronqué, mais certains trouvent que la tutoiement permet au patient de mieux s'exprimer sur leur souffrance souvent très intime et très dure par conséquent que la relation de confiance est meilleure pour autant la « juste distance » est quant même possible.

Dans ce cadre, j'ai voulu approfondir « distance professionnelle ». La relation soigné/soignant est une relation qui se différencie que par le statut des deux acteurs qui sont en interaction : un soignant et un soigné. Cela sous-entend que ces deux personnes aient reconnu leurs rôles au sein de la relation. Cette relation représente un objectifs de la qualité de la prise en charge du patient. Elle permet le bien-être psychique de la personne soignée, mais également de