Céline BOUFFIER Octobre 2007

Promotion 2006-2007

BPJEPS

« Loisirs Tous Publics » et
« Activités Physiques pour Tous »

UC 2 : ETRE CAPABLE DE PRENDRE EN COMPTE LES CARACTERISTIQUES DES PUBLICS POUR PREPARER UNE ACTION EDUCATIVE

UC 8 : ETRE CAPABLE DE CONDUIRE UNE ACTION EDUCATIVE

UCPA –IFMS

95 rue Villon 10 rue de Cambrai
69008 LYON 75000PARIS

SOMMAIRE

INTRODUCTION (p 1 à 3) A- Enjeu des loisirs par rapport à la société p1-2 B- La Problématique p3 C- Annonce du plan p3

I – Ma vision de l’animation et mes expériences (p 4 à 9) A- Mon Parcours personnel p4-5 B- Mes valeurs dans l’animation et l’intérêt d’un projet p5 à 9 1) Mes valeurs p5 à 7 2) Pourquoi faire un projet ? p7 à 9

II – Le Public Adulte au sein d’une Activité Physique et Sportive (p 10 à 25) A- Le Club Med p10-11 1) Le Club Med en général p10 2) Il était une fois p10 3) Les valeurs du Club Med p11 B- Mon Public p12 à 16 1) Caractéristiques des femmes adultes p12 2) Rôle de l’animateur face à un public adulte p13 3) Analyse de la situation p14-15 4) Les femmes et le rugby p16 5) Ma problématique p16 C- Mon projet d’animation p17 à 25 1) les Objectifs du cycle p17-18 2) Les objectifs de séances p19 3) Démarche pédagogique p19 à 22 4) Les phases du projet p22 5) L’évaluation p23 à 25

III – Le Public 6-7 ans au Club Med, au sein d’une activité APT/LTP (p 26 à 39) A- Le Club Med de Sant’Ambroggio p26 B- Spécificités et contraintes du Club Med p26 à 27 1) Valeurs du Club Med – BAFA p26 2) Place de la culture au sein du Club Med p26-27 C- Mon Public p28 à 32 1) Caractéristiques des 6-7 ans