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Course en cours

2144 mots 9 pages
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Projet :
Course en cours

Sommaire

I/ Course en cours ?

* Qu’est ce que c’est ? * Qui est concerné ? * Quel est le but ? * Quels sont les domaines abordés ? * Ressources et partenaires * Les nouveautés

II/ Choix d’un établissement

* Etablissements des environs * Choix d’une ou de plusieurs équipes

I/ Course en cours ?

* Qu’est ce que c’est ?

Créé en 2006, Course en Cours est un concours pédagogique consistant à faire concevoir, fabriquer, courir et promouvoir une mini-voiture de course par des élèves de l’enseignement secondaire (collèges et lycées).
Il met en valeur le travail d’équipe et crée un lien entre l’enseignement secondaire et l’enseignement supérieur. Chaque équipe engagée ayant un étudiant du Supérieur comme tuteur.
Ce concours s’inscrit dans le cadre de l’Egalité des Chances en mettant à disposition, à toutes les équipes inscrites, du matériel de pointe. Il regroupe ainsi des équipes d’élèves issus de divers horizons et divers niveaux d’études autour d’une seule et unique ambition et les fait bénéficier des mêmes conditions de réussite éducative et sociale.

Course en Cours est le premier dispositif éducatif assurant la promotion des filières technologiques et scientifiques et créant des passerelles entre l’Enseignement Secondaire et l’Enseignement Supérieur. Il ouvre les élèves au monde de l’entreprise en intégrant des partenaires industriels qui peuvent mettre à disposition des solutions technologiques professionnelles.
Course en Cours a reçu l’approbation du Ministère de l’Education Nationale qui l’a référencé sur son site Educnet, dans la rubrique « projets innovants et concours » du chapitre concernant l’enseignement de la Technologie au Collège.

En donnant accès à toutes les équipes inscrites à du matériel de pointe en termes de logiciels et d’outils d’étude et de fabrication professionnels, à un encadrement de qualité au travers du système de tutorat,

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    Septembre 2009 Commission départementale d’aménagement commercial et cinématographique (CDAC) La loi n°2008-776 du 4 août 2008 de modernisation de l’économie (code de commerce L750-1 à L752-26) modifie le régime d’autorisation d’exploitation commerciale et est complétée par les textes suivants : -décret n° 2008-1212 du 24 novembre 2008 (code de commerce R751-1 à R752-54). -code de l’industrie cinématographique articles 30-1 à 30-3 -arrêté du 21 août 2009 fixant le contenu de la demande d’autorisation d’exploitation de certains magasins de commerce de détail -arrêté du 5 décembre 2008 relatif à la demande portant sur les projets d’aménagement cinématographique L’AMENAGEMENT COMMERCIAL ET CINEMATOGRAPHIQUE La CDAC examine, préalablement aux autorisations d’urbanisme, les demandes d’autorisation d’exploitation commerciale des projets d’équipements commerciaux de plus de 1000 m² de surface de vente (délai de procédure : 2 mois). Elle examine également les éventuelles demandes d’avis sur des projets de 300 à 1000 m² faisant l’objet d’une demande d’autorisation d’urbanisme sur le territoire d’une commune de moins de 20 000 habitants, émanant du maire, du président de la structure intercommunale compétent en matière d’urbanisme ou du président de l’établissement qui s’occupe du Schéma de cohérence territorial (SCOT) (délai de procédure : 1 mois).….

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    ------------------------------------------------- C/Cial Beauregard ------------------------------------------------- Route D’Alençon ------------------------------------------------- 72000 LE MANS ------------------------------------------------- Tél : 02 43 88 21 02 -------------------------------------------------….

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    Cours de français Etude d’un extrait du discours de beatty p 90-91 1er partie : de « heureusement les toques dans son genre sont rare » jusqu’ a « tout ce que je réclame c est de la distraction » C’est moment ou Montag met le feu a des livres et à la rencontre de Clarisse. Montag prend un livre. Et arrive pu à aller au boulot. Beattty meurt mais on ne sait pas part quoi. Problématique : le texte interroge sur le bonheur que peuvent connaitre les habitants de la ville de Beatty ?….

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    1- La stratégie du séducteur Dom Juan va toujours de conquête en conquête. Dom Juan et un homme qui agit, qui utilise la stratégie de la parole, il pose des questions et mène le dialogue. Nous pouvons le voir car il a comme procédés des phrases interrogatives, et il fait de longue réplique. Il utilise aussi le langage du compliments en faisant des portrait élogieux, de la flatterie, et il valorise.….

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    1945-1968 1945-1960: période d'apres guerre. Le systeme éducatif de l'époque prone sur la soumission de l'eleve dans une democratie du respect des valeurs traditionnelles sous la devise de la 3ème Rep (travail, famille, patrie). Donc l'ecole se doit d'éduquer un élève assujétie et hyper protégé. Il faut reconstruire la France, créer de beaux bébés (l'avortement est un crime d'etat).….

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    Date Nom Portée C.E., 13 XII 1889 CADOT le C.E. devient juge de droit commun C.C., 22 VII 1980 loi de validation indépendance constitutionnelle de la juridiction administrative C.C., 23 I 1987 Conseil de la concurrence constitutionnalisation du REP C.E. Ass., 2 VII 1982 HUGLO régle fondamentale du droit public : le privilège du préalable C.E. Ass., 13 VII 1976 Association de sauvegarde du Quartier Notre-Dame en cas de demande de sursis, le JA est libre de le refuser C.E. Sect., 5 XI 1993 Commune de Saint Quay-Portrieux le C.E. contrôle l'octroi du sursis C.E., 3 IV 1998 Fédération de la plasturgie ès mandat de représentation, plus besoin de délibération Avis, 22 II 1995 FOFANA exonération du droit de timbre pour les bénéficiares de l'aide juridictionnelle C.E., 29 III 1901 CASANOVA qualité de contribuable local donne intérêt à agir ès décisions influant sur le budget C.E., 21 XII 1906 Syndicat des propriétaires et contribuables du quartier de Croix-de-Seguey-Tivoli qualité d'usager de service public donne intérêt à agir ès organisation dudit service public C.E., 13 II 1930 DUFOUR qualité de contribuable national ne donne pas intérêt à agir C.E., 28 XII 1906 Syndicat des patrons-coiffeurs de Limoges reconnaisssance de l'intérêt collectif C.E., 26 XII 1925 RODIÈRE autorité de la chose jugée C.E., 29 VII 1910 FABRÈGUES possibilité d'engager la responsabilité si non respect de l'autorité de la chose jugée C.E. Sect. , 17 V 1985 MENNERET première application de l'astreinte T.C., 08 II 1873 Agnès BLANCO….

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    Les -cahiers de l’AFTE SEPA, une belle opportunité pour le trésorier Commission SEPA Mai 2008 Française des Trésoriers d’Entreprise Association 1 REMERCIEMENTS L’AFTE remercie chaleureusement les personnes qui ont participé à l’élaboration et la rédaction de ce e-cahier, et tout particulièrement : Raffi Basmadjian, France Telecom Richard Cordero, AFTE Dominique Fage, Syrtals Gilbert Labbé, EDF. « Toute représentation ou reproduction, intégrale ou partielle, faite sans le consentement de l’auteur, ou de ses ayants droit, ou ayants cause, est illicite (loi du 11 mars 1957, alinéa 1er de l’article 40). Cette représentation ou reproduction, par quelque procédé que ce soit, constituerait une contrefaçon sanctionnée par les articles 425 et suivants du Code pénal.….

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