Des souris et des hommes
Steinbeck
* Méthode de lecture analytique : * Genre du texte : théâtre, roman… * Type de discours : narratif, descriptif, argumentatif, explicatif (justifier) * Situation d’énonciation, contexte : qui ? quand ? où ? quel sujet ? * Le thème : les conséquences de la crise de 1929 aux Etats-Unis. * La visée : une forte dimension argumentative, cette œuvre narrative dénonce l’exclusion (exclusion des ouvriers de la prospérité ; exclusion de Lennie du groupe des ouvriers « normaux » et de la société américaine ; exclusion de la femme de Curley d’une société masculine…)
* Le début de l’œuvre : C’est un roman du 20 ème s. Il s’agit de l’incipit. Il y a une histoire qui commence et un narrateur externe : les personnages existent uniquement par leurs paroles et celles des autres, par leurs gestes et attitudes, et non par les commentaires du narrateur ou des monologues intérieurs. * Il y a 2 types de discours : * Discours descriptif (champ lexical de la nature, expansions du nom, présent de narration et imparfait. Verbes d’état ou descriptif. * Discours narratif : verbes au passé simple, verbes d’actions, indicateurs spatiaux- temporels.
Le roman présente l’intérêt de reproduire des expressions du langage parlé * Situation d’énonciation : l’action se passe un soir d’un jour très chaud, à quelques milles au sud de Soledad, au bord de la Salinas. Deux hommes arrivent là, à priori des étrangers.
* Caractériser un personnage :
On définit les personnages par le portrait moral, physique et les dialogues. * Portrait physique : général/ particulier/ déduire. Il faut rédiger avec ses mots et faire des « citations » pour prouvez ce que l’on dit. * Portrait moral et psychologique : c’est un portrait en action. Le déduire des paroles et des actions. * Conclusion qui ouvre sur la suite des évènements. Shéma actanciel : Le schéma actanciel dégage les rapports de