Dissertations le cid
Département : Français, langue d’enseignement et littérature
Écriture et littérature 601-101-MQ
Pondération : 2-2-3 Nombre d’unités : 2 1/3 Préalable : Français, langue d’enseignement de la 5e secondaire
AUTOMNE 2012
Professeur : Érick Raffaï Bureau : C-134 Téléphone : (450) 347-5301 Poste : 2505 Courriel : erick.raffai@cstjean.qc.ca Périodes de disponibilité au bureau :
1. PRÉSENTATION DU COURS1 1.1 Contribution du cours à la formation de l’élève Le cours Écriture et littérature comporte de nombreuses activités qui amèneront l’élève à connaitre divers procédés nécessaires à la compréhension d’un texte littéraire, à reconnaitre ces procédés dans le cadre de rédaction d’analyses et à effectuer une révision linguistique (stratégies de détection et de correction d’erreurs) qui lui permettra de parfaire son français écrit. Ces habiletés seront transférables à d’autres secteurs d’activité. Plus spécifiquement, il permet à l’élève d’étudier au moins deux œuvres françaises, au moins un courant littéraire ainsi que 2 deux des époques les plus marquantes de la littérature européenne d’expression française, des débuts de son histoire jusqu’à 1900, avec la possibilité de voir une œuvre de la littérature québécoise ou étrangère de la même période. 1.2 Compétence développée dans le cours Objectif Énoncé de la compétence : Analyser des textes littéraires. Éléments 1. Reconnaître le propos du texte. 2. Repérer et classer des thèmes et des procédés stylistiques. 3. Choisir les éléments d’analyse. 4. Élaborer un plan de rédaction. 5. Rédiger une analyse littéraire. 6. Réviser et corriger le texte. La compétence du cours consiste à faire une analyse littéraire d’extraits d’œuvres de deux genres et de différentes époques de la littérature européenne d’expression française principalement, mais aussi de la littérature québécoise ou étrangère (si le professeur choisit de mettre