· Fiche de lecture – 1ere partie : Eléments constitutifs et synthétiques du texte :Auteur de l’article : Véronique TIBERGECoordinateurs du livre/ de la revue : Livre/ revue accueillant l’article : EJE n°8Date de parution : décembre 2007/janvier 2008Editeur : TPMALieu d’édition : Savigny sur OrgeNuméros de page de l’article : 22 - 25Une présentation globale Auteur : Véronique TIBERGE est éducatrice de jeunes enfants depuis treize ans sur …afficher plus de contenu…

Son contenu doit être inventif et créatif tant pour la durée et captiver. Créativité dans la forme et le style composant au bout du compte un livre d’histoire, d’un lieu, le livre d’une aventure écrite à multiples mains. Il contient l’essence, le sens et la continuité d’une crèche. Il poussera le professionnel et les autres à prendre conscience de la place essentielle de l’écriture dans la pratique professionnelle. Prenez un gros cahier à spirales, joli et résistants, de ces cahiers au papiers lisse et doux qui donne envie d’écrire. Exposé aux regards, accessible, attirant, ouvert. Dans un lieu de passage, mais un lieu où l’on peut s’arrêter aussi. Ce journal doit résolument s’enraciner dans le plaisir d’écrire, de dire, de lire. C’est en écrivant que l’on …afficher plus de contenu…

C’est précieux, parce que la qualité de votre travail est difficilement quantifiable tant elle est inscrite dans l’informel, l’impalpable, le relationnel, voire l’affectif. Être reconnu(e) dans sa compétence et sa qualité de professionnelle par les enfants, les parents, les collègues, c’est d’abord se reconnaitre sois même dans un espace-temps qui le permet. Le journal a l’intérêt de prendre cette mesure sans la contraindre pour autant dans la commande institutionnelle. Le journal est aussi un incroyable espace de rencontre. Vous vous confrontez, vous vous affrontez, vous discutez, vous comparez, vous admirez, vous plaisantez, vous provoquez, et parfois, vous vous amusez beaucoup. Un regard qui interroge parfois mais aussi qui rassure et qui