Fiche de lecture un premier souvenir d'enfance
Introduction
● Autobiographie : pacte autobiographique entre auteur et lecteur, l’auteur s’engage à dire la vérité et le lecteur s’engage à le croire et lui faire confiance.
● Mouvement du Nouveau Roman : écriture qui retranscrit les soubresauts de la conscience. ● Narratrice raconte son premier souvenir d’enfance : de son désir de déchirer un fauteuil jusqu’à la réalisation de ce désir.
● Pb : En quoi ce premier souvenir d’enfance se …afficher plus de contenu…
« vous » lecteur ou tierce personne ?
● Enumération de verbes d’actions « franchir » « sauter » « m’en arracher » « tomber » « choir » → métaphore du voyage, de l’aventure comme nouveau départ, donc importance ++ de ce qu’elle va nous raconter.
● Opposition des deux mondes → sortie de sa zone de confort volontaire
● Enumération d’adjectifs qualificatifs « décent, habité, tiède et doux » « inhabité » → monde connu bien défini, agréable / monde inconnu.
● Pronom cataphorique « je vais le déchirer » → suspense maintenu tout au long du § de l’objet en question
● Intervention du lecteur souhaitée, mobilisation de celui-ci dans le souvenir → l’empêcher de quoi ? écrire son autobiographie ? de raconter quelque …afficher plus de contenu…
II. L’interdiction qui soulève l’envie de transgresser (l.10 à 18)
● Connecteur logique d’opposition « mais » → rupture avec l’hypothèse
● Utilisation du présent de narration → renforce impression du souvenir exact qui se déroule au moment de la lecture
● Adv intensifs « tout » « très » + négation double « Non, tu ne feras pas ça »→ appuie sur la fermeté de l’ordre● Futur simple « feras » → empêche la possibilité d’une alternative
● Polysyndète « et » accumulation d’adj pour qualifier la pression → impression d’écriture instantanée, et complexité de la pression.
● Verbe de perception « j’ai perçue » → perception sensible de la pression, interprétation ultérieure des paroles, commentaire de la narratrice