formations prof des migrants en france
STRASBOURG 1
FACULTE DE PSYCHOLOGIE ET DES SCIENCES DE L’EDUCATION
THESE PRESENTEE PAR
Annouar AYACHI
POUR L’OBTENTION DU
DOCTORAT EN SCIENCES DE L’EDUCATION
SOUS LA DIRECTION DE
M. HENRI VIEILLE-GROSJEAN
LA FORMATION PROFESSIONNELLE DES IMMIGRES EN
FRANCE :
Attentes, stratégies et enjeux.
JURY :
* M. Henri VIEILLE GROSJEAN…………………………...….Directeur de thèse
* M. Michel SONNTAG………………………… ……..........….Rapporteur interne
* M. Albert HAMM…….. ……………………………..………. .Rapporteur externe
* M. Michel LIU…………………………………………………Rapporteur externe
* Mme. Sandoss BEN ABID ZARROUK…………………..………....Examinatrice
Année universitaire 2008
Annouar AYACHI
Thèse de doctorat en sciences de l’éducation
ULP 2008 ©
1
UNIVERSITE LOUIS PASTEUR
STRASBOURG 1
FACULTE DE PSYCHOLOGIE ET DES SCIENCES DE L’EDUCATION
THESE PRESENTEE PAR
Annouar AYACHI
POUR L’OBTENTION DU
DOCTORAT EN SCIENCES DE L’EDUCATION
SOUS LA DIRECTION DE
M. HENRI VIEILLE-GROSJEAN
LA FORMATION PROFESSIONNELLE DES IMMIGRES EN
FRANCE :
Attentes stratégies et enjeux.
JURY :
* M. Henri VIEILLE GROSJEAN……………………………….Directeur de thèse
* M. Michel SONNTAG………………………… …….....…….Rapporteur interne
* M. Albert HAMM…….. ……………………………..….…. .Rapporteur externe
* M. Michel LIU……………………………………………..…Rapporteur externe
* Mme. Sandoss BEN ABID ZARROUK…………………………...Examinatrice
Année universitaire 2008
Annouar AYACHI
Thèse de doctorat en sciences de l’éducation
ULP 2008 ©
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« Le seul individu formé c’est celui qui a appris comment apprendre, comment s’adapter, comment changer, c’est celui qui a saisi qu’aucune connaissance connaissance n’est certaine et que seule la capacité d’acquérir des connaissances peut conduire à une sécurité fondée »
Carl ROGERS, Liberté pour apprendre, Editions DUNOD, Paris, 1976.
Annouar AYACHI
Thèse de doctorat en sciences de l’éducation
ULP 2008 ©
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DEDICACE
A mon père, à ma mère qui me sont un soutien moral permanent.
A mon oncle Mohamed KAROU grâce auquel j’ai pu poursuivre mes