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lettre de motivation

396 mots 2 pages
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Lionel LORINCZ

14, rue du 27ème R.I / Quartier Junot / Villa Venecia / Apt. 102 (France)
Mobile géographiquement / Nationalité française
Marié / 2 enfants / 48 ans / Né le 06.Nov. 1963 à Laxou (54)
N° S. sociale : 1 63 11 54 304 429.97
E-Mail : lionel.lorincz@wanadoo.fr

( / 06.11.19.90.65

"Chargé de Formation Continue"
(Intérêt pour les ressources humaines et la formation

____ CHOIX & VALIDATION DES GRANDES ETAPES ______________________________

Actuellement CH Chartreuse / DIJON (21) / +415 lits / +1000 agents / +10 700 patients (suivis)
®Chargé de la formation continue : Gestion & développement des parcours professionnels élaboré en cohérence avec les orientations institutionnelles.
®Missions & responsabilité : Mise en place de la réforme du 21 août 2008 relative à la "formation professionnelle tout au long de la vie" (FPTLV), de la loi HPST. Accompagnement du personnel dans leur évolution professionnelle, développement des capacités individuelles et collectives en concertation avec les partenaires sociaux. (Enveloppe +500 000 € hors mutualisations, FMESPP, …).

2005/2008 CH Jean Monnet / EPINAL (88) / 330 lits / +900 agents / +17 000 (entrées)
®Responsable de Formation : Mise en œuvre de la politique de formation élaborée en cohérence avec les orientations du projet d’établissement et la politique R.H.
®Missions & responsabilité : Elaboration du plan pluriannuel et du budget de formation, des adaptations nécessaires intégrant le projet social (Enveloppe +490.000 € hors budgets annexes; fonds propres…). Aider à la qualification, à la promotion, à l’employabilité du personnel non médical…

1999/2004 Organismes de Formation / AFPA & Chambre Commerce & Industrie (National) ®Formateur : Participation au développement de l’emploi par l’insertion et la formation.
®Missions & responsabilités : Formation aux bases du métier / Pratique E.C.C.P …
(Evaluation des Compétences et Capacités Professionnelles). Conduite de projet

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    Ce sont ces valeurs ajoutées qui le distinguent des produits concurrents. Elle permet aux étudiants, futurs étudiants, professeurs, partenaires industriels et futurs employeurs d’identifier clairement les profils de formation proposés, de prendre connaissance de la structure de la formation et des compétences professionnelles attendues. ObjectifS - Cette formation vise à développer chez les étudiants des compétences en conception de produits et de systèmes mécaniques, en anticipant, dans le but de les prévenir, les décalages entre le produit conçu et son utilisation. Il s’agit de réaliser un produit qui corresponde de manière adéquate aux besoins, aux pratiques et aux valeurs de l’utilisateur. Partant d’une base commune, les deux spécialisations offertes se complètent idéalement dans….

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  • loi octobre 1998
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    leur répartition entre les lieux de formation; difficile dans ces conditions d’apprécier l’impact de la priorité accordée aux formations qualifiantes par rapport aux formations répondant aux besoins de développement personnel, social et collectif (Document de consultation, page 9). 3. FORMATION QUALIFIANTE Pour le Conseil interprofessionnel, la formation continue qualifiante pour un professionnel serait, au sens strict, celle qui suit la formation de base requise pour l’obtention du permis de pratique et qui apporte une qualification….

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