• Première partie : définition et cadre général INTRODUCTION GENERALE • Chapitre Introductif : Psychologie de l'enfant o 1- Enfant : définition o 2- Développement et formation de la personnalité de l'enfant ▪ 2.1- Première enfance : avant 3 ans ▪ 2.1.1- Les différents stades ▪ 2.1.2- L'acquisition du langage : ▪ 2.1.3 Le développement affectif : ▪ 2.2- Deuxième enfance: entre 3 et 6 ans ▪ 2.2.1 Le développement moteur o 3. La troisième enfance (6/7 ans à 11/12 ans) ▪ 3.1 Le développement moteur ▪ 3.2 Le développement intellectuel ▪ 3.3 Le développement affectif ▪ 3.4 Le développement social • Chapitre I : Les stratégies attractives du marketing enfantin • Section 1 : Marketing Mix • I/ Produit et marque o 1. Le produit o 2. La marque • II/ Prix et promotion des ventes • III/ Distribution • IV) Communication o 1. Packaging o 2. Médias ▪ 2.1. Magazines ▪ 2.2 Radio ▪ 2.3 Affichage ▪ 2.4 Internet ▪ 2.5 Télévision • Section 2 : Enfant et publicité • I/ la publicité: un vrai rituel • II/ La distinction des programmes o 1. La différence entre la publicité et la non publicité chez un enfant o 2. L'intention attribuée à la publicité o 3. Les éléments retenus de la publicité • III/ Les différents procédés utilisés par les publicitaires pour sensibiliser les enfants o 1. Les acteurs o 2. Mise en scène • IV/ Les différentes phases qui amènent l'enfant à consommer o 1. Séduction o 2. Incitation o 3. Fidélisation o 4. La vente • V/ L'enfant : trois marchés en un o 1.