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888 mots 4 pages
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Lycée Les ISCLES- Manosque

RENCONTRE PARENTS – PROFESSEURS PRINCIPAUX

Classes de Seconde
(2de Gale, Technologique et professionnelle)
Mardi 8 septembre 2015 à 18h
Classes de Première
(générale, technologique et professionnelle)
Jeudi 10 septembre 2015 à 18h
Présentation par les professeurs principaux des objectifs, des attentes et des enjeux de l’année scolaire.

Document à remettre dans le casier du professeur principal de chacune des classes dans lesquelles vous enseignez (avant le 04.09.2015).

NOM du Professeur principal : M. DE PASCALE Volny Classe : 1STI2D

DISCIPLINE
Nom du professeur
Objectifs du programme de l’année – compétences – méthodologie – conseils pour réussir…

FRANÇAIS
Bertrand LEPETIT

Objectifs du programme
Finalités globales : élargir la connaissance globale de la littérature et en renforcer le goût. Mettre en évidence les évolutions historiques des genres littéraires. Consolider et enrichir la culture acquise antérieurement : connaissance des grands genres et de leurs caractéristiques, développement d’une conscience esthétique de la littérature, du goût pour la lecture des œuvres et pour l’écriture.
Rendre l’élève plus autonome dans sa démarche, qu’elle soit de recherche, d’interprétation ou de production et développer une attitude à la fois réflexive et critique par rapport aux quatre objets d’étude.
Programme fondé sur 4 objets d’étude :
Le personnage de roman, du 17ème à nos jours
Une pièce de théâtre, du 17ème à nos jours
Ecriture poétique et quête du sens, du Moyen Age à nos jours
La question de l’homme dans les genres de l’argumentation, du 16ème à nos jours
Chacun de ces objets d’étude sera mis en relation avec l’histoire des arts (peinture, gravure, sculpture, opéra…)
L’objet d’étude « le théâtre, texte et représentation » suppose que l’étude littéraire du texte théâtral sera étayée par l’analyse de mises en scène comparées pour permettre la prise en

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  • Fiche De Lecture Methodo 1
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    Avait-il d’autres activités que la littérature ? Titres de quelques autres œuvres importantes de l’auteur. Le genre : - S’agit-il d’un roman (d’aventures, policier, psychologique, fantastique, de science-fiction, historique, humoristique...), d’une autobiographie, d’une biographie, d’un conte, d’une légende, d’une nouvelle, d’une pièce de théâtre, de poésie, d’une correspondance, d’un journal intime, de témoignages, d’une bande dessinée, etc. [assure-toi que tu connais bien le sens de ces mots].….

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  • la part de l'autre analyse M.S.
    5240 mots | 21 pages

    pour finir, je prouverai (ou non) que l’on peut considérer cette oeuvre comme historique. Ensuite, on abordera des thèmes qui touche plus au roman en général et à la littérature avec l’analyse d’une citation à caractère existentialiste ou humaniste et une réflexion sur le rôle de la littérature et de la lecture. S’en suivra évidemment une petit conclusion. J'espère que la lecture de ce travail vous plaira, bonne lecture !….

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  • La boîte à merveilles
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    - Le Teigneux ( conte inédit). - Le Parfum des légendes ( 2003). REPERES LITTERAIRES ET HISTORIQUES I- LITTERATURE MAGHREBINE D’ EXPRESSION FRANÇAISE La littérature maghrébine d’expression française voit le jour en Algérie aux alentours de 1830, puis s’étend aux deux pays voisins le Maroc et la Tunisie.….

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  • Articualation de l'histoire
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    Mais plus récemment en Occident, l’histoire a voulu s’émanciper de la littérature, du voisinage de la légende et des mythes. Elle a commencé par se soucier de chronologie et d’exactitude des faits rapportés. Au XIXème siècle on a même essayé de fonder le concept de « science historique ». Pour l'histoire, ce qui importe, c'est le souci de la vérité et même de l'objectivité. Est-ce là….

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  • Rapport de stage
    28380 mots | 114 pages

    Suite à une lecture attentive de la littérature, notamment de L’évolution et l’état de l’art de….

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  • Dissertation Les réécritures
    1740 mots | 7 pages

    La citation utilise le texte d’un autre auteur pour appuyer ses propos. Ainsi, dans une argumentation, elle fait appel à la renommée d’un autre auteur en utilisant l’argument d’autorité. Elle n’empêche en rien l’auteur de créer, dans le sens où elle sert uniquement de tremplin de la première argumentation, celle du texte-source, vers la seconde. La citation comme l’allusion littéraire contribuent à instaurer une certaine complicité entre l’auteur et le lecteur. Pour comprendre l’allusion, le lecteur doit en effet connaître le texte-source.….

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  • Aux frontières du genre
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    - problème pour classer car évolution des goûts et des modes amène des genres à disparaître et d’autres à naître. Tomachevski dans Théorie de la littérature : « on ne peut établir aucune classification logique et ferme des genres : leur distinction est toujours historique, c'est-à-dire justifiée uniquement pour un temps donné ». -dès qu’une forme littéraire se développe suffisamment pour accéder au statut de « genre », elle secrète des ramifications nouvelles, les « sous-genres », qui à leur tour peuvent se scinder. -en poussant à l’extrême les opérations de disparité, nous pourrions aboutir au cas limite où chaque œuvre fonde un cas particulier. II.….

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  • Al7fr10tepa0211 Sequence 08
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    tation littéraire comme mesure de la singularité d’un Nombreux sont également les texte en prise avec un contexte historique déterminé écrivains qui, avant ou après La et un ensemble d’œuvres littéraires déjà écrites. Fontaine, nous ont laissé des fables : Problématique : Peut-on parler d’originalité en littérature ?….

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    L'AGE CLASSIQUE ART ET LITERATURE DE LA SECONDE MOITIE DU XVIIe Cette période a pendant longtemps été considérée comme l'apogée de la littérature française par la qualité de la langue et du style, la justesse des observations et l'exactitude des propos. Cette littérature a été d'autant plus célèbre qu'elle s'est voulue simple, refusant les invraissemblances, la vulgarité et la préciosité. Caractères généraux de la litérature classique Elle adore la description pour dénoncer les défauts individuels et sociaux, les excès et les dérèglements qui déforment les rapports humains.….

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    Avait-il d’autres activités que la littérature ? Titres de quelques autres œuvres importantes de l’auteur. ƒ Le genre : - S’agit-il d’un roman (d’aventures, policier, psychologique, fantastique, de science-fiction, historique, humoristique…), d’une autobiographie, d’une biographie, d’un conte, d’une légende, d’une nouvelle, d’une pièce de théâtre, de poésie, d’une correspondance, d’un journal intime, de témoignages, d’une bande dessinée, etc. [assure-toi que tu connais bien le sens de ces mots].….

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