Introduction à l’économie monétaire & financière FACULTÉ POLYDISCIPLINAIRE DE LARACHE
ANNÉE ACADÉMIQUE 2010- 2011

Plan de la séance 1
 I - Méthode de travail
 II- Plan du cours
 III-Références bibliographiques

 IV-Questions diverses
 V –Chapitre 1

I-Méthode de travail
A - EN COURS
Les notes de cours.
B - APRES LE COURS
Repérer le contenu du cours.

Assimiler (ce n'est pas apprendre par cœur).
C - L‛EXAMEN
La rédaction des questions en cours.
Programme de l'examen.

Notes de cours
 C'est ce qui est dit et non ce que vous lisez sur le







transparent que vous devez prendre en note. Une grande précision est requise dans la prise des notes. En particulier :
- Ne pas substituer du vocabulaire technique par un vocabulaire plus familier : ils ont souvent des significations différentes.
- Prendre les titres en entier, car souvent ils contiennent le plan de développement.
- Eviter le plus possible les abréviations, afin que vos notes soient lisibles pour tous.
Principe : vous ne pouvez pas retenir du cours plus que ce que vous avez écrit.

Repérer le contenu du cours
 Comme un chirurgien, après le cours, il s'agit de







morceler et de faire la liste des différents éléments qui le compose. (d'où la nécessité d'une bonne prise de note).
1 - LES DEFINITIONS
Une définition est toujours la forme «A est B» (Pour définir le mot A je l'associe au mot B)
2 - LES PRINCIPES DE CAUSALITE sous la forme d'un lien de causalité concret ou d'une équation mathématique
3 – MAITRISER LES ARGUMENTS
ECONOMIQUES PRESENTES

Assimiler n'est pas apprendre par cœur
 Il est indispensable de relire le cours, et à l'issue de cette







relecture se poser la question :
Qu’est-ce que j'ai appris ?
Une fois cette relecture avancée, un long travail de reformulation, d'assimilation des concepts, d'illustration des concepts présentés vous attend. A l'issue (et seulement à ce moment là) de