SOMMES-NOUS DEVENUS CON ?

Les Nouvelles Technologie de l’Information et de la Communication (NTICs) désignent tous les outils modernes qui facilitent la communication et l'échange d'informations, comme l'informatique ou Internet. Ces nouveaux outils se sont petit à petit inséré dans nos vies jusqu’à en devenir indispensable, ce que semble déplorer Alain Bentolila un linguiste français qui s’est beaucoup penché sur la question et qui pense que « l’on nous a rendu cons, et la télévision notamment en porte une grande responsabilité ». Dans son livre « Comment sommes-nous devenus si cons », il explique son point de vue sur les NTICs, et critique le fait que de nos jours le questionnement ferme et le raisonnement rigoureux sont devenu des activités ringardes et ennuyeuses, et que nous avons renoncé à cultiver notre intelligence. Mais alors sommes-nous vraiment devenus « cons » à cause de ces nouvelles technologie ? C’est-à-dire, ces nouvelles technologies nous empêchent-elles de penser ? Leur impact était-il si néfaste sur notre intelligence ? C’est ce à quoi nous allons tenter de répondre, en étudiant dans une première partie les nouvelles technologies, l’histoire et la raisons d’être de ces outils au service de la société, puis leur nuisance sur l’éducation.

I. Les nouvelles technologies : des outils au service de la société.

A) Du memex à l’Ipad.

Si aujourd’hui beaucoup se demandent si les NTICS ne font pas entrave à notre démarche de penser, il faut néanmoins garder à l’esprit qu’elles ont été inventées dans le but de nous donner la perspective d’un avenir riche, d’améliorer nos conditions de vie. Remontons en 1945, date à laquelle Vannevar bush publi l’article « As we may think » dans la revue The Atlantic Monthly. Dans cet article l’auteur développe l'idée que la recherche scientifique doit, au lendemain de la Seconde Guerre mondiale, se consacrer à améliorer les moyens matériels permettant l'accès à toute la connaissance humaine.
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