Lors de notre première séance de TPE nous avons dues constituer des groupes, par affinité, X et moi-même voulions travailler ensemble. De plus, nous avions déjà mené quelques projets communs en classe de seconde et en début d’année de première dans des conditions plutôt agréables et efficaces. Ensuite XX nous a rejoints car tous les autres groupes étaient déjà constitués. Après plusieurs discussions autour de sujets possible nous avons choisi le thème des microorganismes dans l’alimentation car ce sujet nous intéressait et car c’est un thème qui nous entourent au quotidien. Nous avons rencontré quelques difficultés à trouver un sujet qui nous intéressaient toutes, en effet, X et moi-même nous dirigions immédiatement vers des thèmes tels que les avancées médicales ou les maladies alors que XX ne partageait pas ces goûts là. Nous avons aussi eu du mal à définir notre problématique, en effet, l’idée globale de notre problématique était bonne, cependant nous n’avions pas les termes adéquats.
Pour rechercher l’information nous avons consulté différents types de support, que se soit des sites internet, des encyclopédies, des magasines… Pour ma part elles n’ont pas étaient très difficile à maîtrisées puisqu’elles ne se contredisaient pas ; mais j’ai cependant rejetées certaines information. En effet, certains sites ou ouvrages traités le sujet de manière trop globale et pas assez précise et d’autres le traité de manière trop « scientifique », trop complexe. Nous avons choisi de présenter notre production sous forme de dossier écrit car c’était pour nous la production la plus réalisable, en effet ne sachant si nos compétences étaient assez grande pour le présenter en CD-ROM nous n’avons pas pris de risques.
Le travail au sein du groupe a était partagé, que sa soit la recherche ou la rédaction les parties étaient réparties à chacun de nous, la première partie a était réalisée par X, la seconde par XX et la dernière par moi-même.
J’ai trouvé ce travail intéressant,