Analyse De Pratique Réfection De Pansement

nettoyés par d’autres agents. Les soins Les soins sont effectués par les AS et par les IDE (infirmière diplômée d’état), le travail leur est réparti car ils n’ont pas les mêmes droits. : Les IDE effectuent : Les pansements ; les injections ; les massages ; les prélèvements sanguins ; les prélèvements urinaires ; les surveillances urinaires ; les aérosols ; les surveillances diabétiques ; la mise en place des médicaments dans les plateaux. Les AS effectuent :

par- fois insuffisamment pris en compte en raison d’une série de freins dont la routine n’est pas le moindre. Or, l’escarre est une maladie que l’on peut prévenir dans une grande majorité des cas. La diffusion large de ces recommandations de bonnes pratiques cliniques fondées sur l’état actuel des connaissances et sur l’expérience professionnelle a pour but d’aider les acteurs de santé, mais aussi les patients eux-mêmes et les décideurs, à améliorer la pré- vention, le traitement et le pronostic des

Formation 1ère Année Année universitaire 2011-2012 Département des sciences de l’Education Université de Provence. Aix-Marseille I « LE STRUCTURALISME : L’ÉVALUATION POUR LA PRISE DE DECISION » VALIDATION DE L’U.E : « Des modèles de l’évaluation aux pratiques évaluatives »                                                                           SOMMAIRE     INTRODUCTION .................................................................................................................... 1 1.

animations j’espère pouvoir prendre d’avantage le temps pour échanger avec les résidents cette année. Je souhaite me perfectionner sur certaines technique professionnelles (toilette des hommes, et l’entretien des locaux) et aussi apprendre de nouvelles (réfection de lits occupés). De plus, j’aimerais découvrir le travail dans les autres étages car jusqu’à maintenant, j’ai travaillé au 2e étage avec des résidents relativement autonomes. Au 1e et 3e, je pourrais ainsi rencontrer des personnes plus dépendantes

suite que le patient s’ouvrait de plus en plus au fur et à mesure du temps, mais qu’il restait peu loquace tant avec le personnel qu’avec moi. Afin de mener mon devoir je vais tout d’abord formaliser une grille d’observation des pratiques, qui me permettra une analyse de la situation auquel j’introduirais le témoignage recueilli. Je finirais par la synthèse qui répondra à la problématique du devoir et viendra la conclusion. CRITERES INDICATEURS OUI/NON Respect de l'hygiène Nombre suffisant

Hystérectomie c. Myolyse d. Embolisation artérielle III. La myomectomie 1. Description 2. Complications 3. Résultats postopératoires IV. Rôle infirmier V. Influence de la culture Congolaise sur l’acceptation de l’intervention de la patiente Partie pratique I. Présentation de la patiente 1. Données générales 2. Données sur l’hospitalisation 3. Données sur le passé médical et chirurgical II. Observation de la patiente 1. Paramètres vitaux et physiques 2. Descriptif des plaies et des appareillages 3.

Promotion 2013-2016 Année 2014-2015 ANGOSTON Stéphanie CAMARA Yndé COLOMBO Maéva JOSEPHINE Andréa Sommaire : INTRODUCTION I. Contexte et Législation II. Accueil 1. Accueil avec la cadre 2. Accueil avec l’infirmière référente III. Analyse de la situation 1. Bilan des compétences savoir savoir être savoir faire 2. Observation et contrôle du soin 3. Besoins d’apprentissage 4. Objectif IV. Apprentissage 1. Méthode pédagogiques 2. Outils pédagogiques 3. Moyens pédagogiques V. Evaluation

patient ne doit utiliser que ses WC. Déchets : tous éliminés DASRI (Déchets d’Activités de Soins à Risques Infectieux) Linge : éviter la transmission (aéroportée ou de contact) à l’environnement et au personnel soignant. Plaies : protection par pansement à effet barrière (occlusif et étanche) Cas particulier des patients SSR/USLD : Le résident devra continuer, dans la mesure du possible, à bénéficier de toute la liberté de circuler (dans la mesure de ses possibilités) et de participer aux activités

 ANALYSE D’UNE SITUATION D’HYGIENE UE 2.10 S1 - STAGE N°1  I – PRESENTATION DU CONTEXTE J’ai effectué, durant le mois de novembre 2013 mon premier stage dans un EHPAD (Etablissement d’hébergement pour personne âgée dépendante). Il s’agit d’un EHPAD médicalisé c’est-à-dire qu’il offre un suivi médical renforcé (médecin coordonnateur, personnel infirmier) et une prise en charge de personnes âgées en perte partielle

télévision pour s’occuper et refuse de quitter sa chambre malgré l’incitation de l’équipe soignante. Lors de la réfection du pansement, j’ai proposé à Mr M. de s’installer confortablement et d’embler il exprime son inquiétude et sa crainte de souffrir pendant le soin. J’ai essayé de le rassurer en lui assurant que je prendrais mon temps et toutes les précautions pour refaire son pansement. Pendant le soin Mr M. gémit beaucoup et se plaint de sa douleur. J’ai essayé d’évaluer son intensité avec l’échelle