Analyse Pestel Formation Professionnelle

B’ Sommaire Introduction générale 3 I. Analyse de l’environnement externe 3 A. Tableau récapitulatif des critères PESTEL 3 B. Hiérarchisation des principaux facteurs influents sur Nespresso 7 C. Analyse de la toile d’araignée 8 D. Synthèse sur les facteurs les plus influents de Nespresso 8 II. Jeux concurrentiel 9 A. Tableau récapitulatif des 5+2 forces de PORTER 9 B. Mise en avant des menaces pour Nespresso 9 C. Analyse explicative des 5+2 forces 10 1. Pouvoir de

; Cherchez des personnes ressources en mesure de vous aider ; 4. Prendre votre décision : objectif : créer votre entreprise ; 5. Faites le diagnostic de vos ressources et compétences ; 6. Etudier le marché: produit/client / concurrence 7. Analyser leurs forces et faiblesses ; 8. Trouvez-vous une place même parmi les grands : la différenciation ; 9. Elaborer un business plan ; 10. Découvrir d’abord les facilitations à travers les dispositifs de création ; 11. Passez aux négociations financières

approfondie en mobilisant la démarche projet æ Votre projet professionnel Nom : Prénom : Classe : Laure Montagnier-Lycée Montmajour Sommaire I) Présentation de l’épreuve pages 1 et 2 II) Mise en œuvre de l’étude approfondie en mobilisant la démarche projet page 3 1- La recherche documentaire pages 4 et 5 2- La démarche projet page 6 2.1 Choisir l’organisation pages 7 et 8 2.2 Repérer et analyser le besoin ou le problème de l’organisation page 9 2

professionnaliser les salariés 2. L'objectif pour les salariés : développer des trajectoires professionnelles gagner en employabilité bénéficier de reconnaissances favoriser le dialogue social L'accord de négociation de la GPEC doit appliquer les représentants du personnel. Cet accord doit envisager les actions à mettre en œuvre de façon à favoriser la mobilité interne, la formation du personnel, la gestion de carrière ou de fin de carrière et l'accompagnement des salariés. La

Business Model Fiche 2 : Business Model Thème 3 Tendances Environnement Fiche 3 : Analyse PESTEL FONDATIONS 2 ANALYSES MARKETING Thème : Réaliser son Etude de Marché (Recherches marketing) Fiches MK4, MK5, MK6 Entre semaine ... & semaine ... 4) Qu’est-ce qu’un marché ? et que veut dire « être à l’écoute du marché » ? Thème 4 Le marché potentiel Fiche 4 : Analyse concurrents, 5 Forces de Porter, Analyse de la Distribution Thème 5 Le comportement Client Fiche 5 : Comportement d’achat Thème

............. page 3 b) Cœur de métier......................... page 3 b) Site internet ............................. page 4 ll) Problème posé ........................... page 5 à 7 a) Swot ......................................... page 6 b) Pestel .................................... page 6-7 c) FCS .......................................... page 7 lll) Informations et ressources .............. page 8 lV) Rapport d’analyse .......................... page 9 V) Recommandations ........

Semestre 1 Titre de la SAE : Découverte d’une organisation et de son environnement juridique, économique, stratégique, managérial Compétence visée : Analyser les processus de l’organisation dans son environnement Support étudiants Cette SAE est une tâche authentique, c’est-à-dire qu’elle vise à vous immerger dans une situation professionnelle. Il vous est demandé d’enchainer un ensemble d’actions visant à combiner de façon pertinente et cohérente des ressources que vous étudiez. Description

 « TITRE DU RAPPORT PROFESSIONNEL » Decathlon BRON MSc INSEEC 1ère année International Année 2014-2015 Promotion 2016 Clément MEUNIER Sous le tutorat professionnel de : Mme Julie BASSET Responsable d’exploitation Décathlon BRON Remerciements Durant mon année de formation en Master pôle international, j’ai eu l’occasion de réaliser mon stage d’une durée de 6 mois au sein du Décathlon BRON. Cette expérience m’a permis de découvrir au quotidien le fonctionnement

présentation du projet + 15 mn entretien jury Partie 1 10mn Présentation orale de 10 mn sans être interrompu : 1- Introduction : 1 à 2mn « Bonjour, X….étudiant en BTS NRC ; j’ai effectué ma formation professionnelle au sein de l’entreprise X…, et j’ai pu y réaliser mon projet commercial X… ex : «démarcher une nouvelle clientèle ; ou élargir le portefeuille client ; ou relancer les clients en sommeil ; ou développer le secteur sud ; ou développer les

les facteurs qui influent sur l’entreprise, cela permet de déterminer les opportunités et les menaces qui pèsent sur elles. Dans ce dossier nous allons nous intéressés à l’analyse du secteur du BTP : Bâtiment / Travaux publics en utilisant l’outil PESTEL qui va nous permettre de mettre en avant les facteurs environnementaux extérieur qui ont un impact sur les entreprises après avoir présenté le secteur en lui-même. . I. Présentation du secteur d’activité 1. Qu’est ce que les BTP : bâtiments