Bure

Le 29 octobre 2011 à 16h28 Par Bruno Scala, Futura-Sciences Déchets nucléaires : le site de Bure devra tenir cent mille ans ! E n 1991, la loi Bataille définissait les axes de réflexion pour le stockage des déchets radioactifs à vie longue. En 2025, le site de Bure dans la Meuse devrait accueillir, à environ 500 mètres de profondeur, ces déchets hautement toxiques au sein d’une structure qui devra tenir pendant des dizaines de milliers d’années. Retour sur les origines et enjeux du projet

Dans les carnets d'enquête de Zola sont répertoriées toutes les informations que l'auteur a recueillies lors de son travail préparatoire à chaque roman. Pour Germinal, il s'est rendu à la mine d'Anzin dans le Nord de la France et à notamment rencontré un porion qui l'a informé des nombreux accidents survenant dans une mine : coups de grisou, inondations, éboulements par exemple. Dans le troisième chapitre de la dernière partie de Germinal, Zola raconte une autre catastrophe : l'effondrement du puits

Devoir sur les fonctions de la description:Germinal p.84 I.Quelles sont les deux focalisations (ou points de vue)? Justifiez votre réponse par une citation recopiée et un procédé commenté. 4 points II.Les images 1.Relevez dans un tableau méthodique (comparé, point de comparaison, outil de comparaison, comparant, effet produit ou interprétation) une comparaison . 2 points 2.Relevez cinq métaphores (comparé, point de comparaison, comparant, effet produit). Vous écrirez en vert les éléments implicites

été les travaux portant sur les conditions d’approvisionnement en matériaux. Le but de ce travail est de présenter les résultats d’observations et de mesures portant sur une population de 68 modelés de coulées de débris, étudiés autour du plateau de Bure, situé à 2 600 m d’altitude, un secteur du massif du Dévoluy dans les Alpes françaises. On recense chronologiquement tous les modelés (entre 1948 et 1997), on les cartographie et on recherche dans les archives météorologiques les circonstances météorologiques

par « cet homme était plein de prières » au vers 24. e) Une métaphore Au vers 26 nous pouvons voir une métaphore « Sa bure[1] où je voyais des constellations ». Il y a une diérèse (prononciation en 2 syllabes de ce qui se prononce en une syllabe) « constellations » sert à allonger l’immensité du manteau. On peut voir aussi une synecdoque manteau/bure : la matière remplace la chose. De même le comparant (constellation) confère de la grandeur au manteau, le rend extraordinaire « pleins

avec le temps > le manteau se transforme en voûte céleste par l'intermédiaire d'une comparaison c. une métaphore v.26 : "Sa bure ou je voyais des constellations" - diérèse (=prononciation en deux syllabes de ce qui se pronon ce en une syllabe ; contraire : synérèse) "constellations" > allonge l'immensité du manteau - synecdoque : manteau / bure : la matière (bure) remplace la chose(manteau) - le comparant : "constellation" confère de la grandeur au manteau, le rend extraordinaire > "pleins

"Le vieillard" (vers 14) à Conclusion de Hugo : "cet homme était plein de prières" (vers 24) c. Une métaphore Vers 26 : "Sa bure où je voyais des constellations" - diérèse (= prononciation en deux syllabes de ce qui se prononce en une syllabe ; contraire : synérèse) "constellations" > allonge l'immensité du manteau. - synecdoque : manteau / bure : la matière (bure) remplace la chose (manteau) - le comparant : "constellation" confère de la grandeur au manteau, le rend extraordinaire > "pleins

Couvrait l'âtre, et semblait un ciel noir étoilé. Et, pendant qu'il séchait ce haillon désolé D'où ruisselait la pluie et l'eau des fondrières, Je songeais que cet homme était plein de prières, Et je regardais, sourd à ce que nous disions, Sa bure où je voyais des constellations. Victor Hugo, Les Contemplations (1856) Annonce des axes Commentaire littéraire I. La peinture du réel a. Une scène banale On assiste à une scène d'hospitalité entre 2 personnages : une personne (le narrateur

aurez le choix entre reprendre le plan de l’étude qui va suivre ou celui qui est proposé en document annexe (distribué aux élèves).  proposition de plan : -A°/- La composition d’ensemble : un double mouvement  resserrement sur la bure et envolée mystique -B°/- Quelle misère ?  que peut représenter ce mendiant ? - C°/- Symbolisme du poème et fonction du poète.  le poète voyant (figure du mage) et point d’intersection de deux mondes. - II°/- Eléments préalables

vieillard" (vers 14) -> Conclusion de Hugo : "cet homme était plein de prières" (vers 24) c. Une métaphore Vers 26 : "Sa bure où je voyais des constellations" - diérèse (= prononciation en deux syllabes de ce qui se prononce en une syllabe ; contraire : synérèse) "constellations" > allonge l'immensité du manteau. - synecdoque : manteau / bure : la matière (bure) remplace la chose (manteau) - le comparant : "constellation" confère de la grandeur au manteau, le rend extraordinaire > "pleins