Pauline De Dumas Personnage

 Pauline fait partie de la trilogie « La salle d’armes ». Ce roman a été écrit par Alexandre DUMAS, auteur romantique du XIXème siècle. La littérature française du XIXe siècle s'inscrit dans une période définie par le coup d'État de Bonaparte en 1799 qui instaure le Consulat et met fin à la période révolutionnaire, l'affaire Dreyfus et la naissance de la IIIe République. Le romantisme est donc né d’un profond mal de vivre et d’une recherche d’évasion. En quoi la nature décrite dans ce texte et

"Quel interêt pour le lecteur présente l'emploi, dans la totalité ou dans certains passage de ces textes, du point de vue interne?" Les trois textes du corpus sont extraits de romans appartenants à des mouvements littéraires différents : Pauline d'Alexandre Dumas rédigé en 1838 appartient au romantisme, La condition Humaine écrite en 1933 par André Malraux à l'existentialisme, celui de Julien Gracq,un blacon en forêt a été publié dans la seconde moitié du XXème sièce et ne peux pas réellement s'identifier

débattre librement et sans censure sur plusieurs nouveaux sujets comme la politique, la religion, la société qui auparavant se faisaient étouffer. Cette période est appelée le préromantisme et dure une vingtaine d’années avec à sa tête de grands personnages dont Chateaubriand. A partir des années 1820 commence le mouvement romantique qui durera une trentaine d’année. Ce mouvement ne peut exister sans l’époque classique, car elle a pour but de défier toutes les règles de son antécédent. Alors que

La Dame aux Camélias Biographie d’Alexandre Dumas fils : Alexandre Dumas fils, né en 1824, il est le fils naturel du romancier Alexandre Dumas et d'une modeste couturière, Catherine-Laure Labay .Il est déclaré "enfant naturel" de père et de mère inconnue. En 1844, il rencontre Marie Duplessis, qui devient sa maîtresse et lui inspirera le personnage de Marguerite Gautier, l'héroïne de la Dame aux camélias publié en 1848. Il adaptera lui-même ce récit au théâtre en 1852. Il obtiendra un succès

l’on parle de focalisation interne, le narrateur raconte tout ce qu’il voit, tout ce qu’il sait et tout ce que pense un personnage. Lorsqu’on parle d’intensité dramatique, on pourrait penser en premier lieu au théâtre, au genre dramatique. Cela peut aussi être associé à quelque chose qui constitue un drame violent et pathétique. Le premier texte Pauline, écrit par Alexandre Dumas en 1838, nous parle du jeune comte Horace de Beuzeval, qui d’apparence fragile, s’engage dans un combat contre une tigresse

1826, il se fit éditeur puis imprimeur ; il contracta des dettes qui le poursuivront toute sa vie, le poussant notamment au journalisme pour pouvoir les rembourser. Il rencontre d’autres écrivains célèbres : Victor Hugo, Alfred de Vigny, Alexandre Dumas ainsi que le peintre Delacroix. Il engage une longue correspondance avec la comtesse Hanska qu’il épouse en 1850, peu avant sa mort le 20 août de cette même année. Le courant littéraire auquel il appartient est le réalisme. Les œuvres de Balzac

dans vos manuels et des anthologies, travail que vous devez impérativement faire, au plus tard pendant les vacances de la Toussaint. Dans la perspective de la dissertation, faites vous une fiche récapitulant les romans que vous connaissez bien (personnages, style, choix d’écrivain, déroulement, passages importants, etc.). Ces exemples vous seront personnels et familiers. I. Lectures obligatoires 1. Intégrales : - Le Rouge et le Noir, Stendhal, édition au choix (par exemple Folio n°3380)

d’Eric-Emmanuel Schmitt • Adieu d’Honoré de Balzac • Ferragus d’Honoré de Balzac • Un cœur simple de Gustave Flaubert • Jacques Damour et autres nouvelles d’Emile Zola • Naïs Micoulin suivi de Pour une nuit d’amour d’Emile Zola • Pauline d’Alexandre Dumas • L’intégrale des nouvelles de Katherine Mansfield • L’ange sur le toit, nouvelles de Russell Banks • Première nuit et autres nouvelles de Luigi Pirandello • La langue de papillons et autres nouvelles de Manuel Rivas ÉCRITURE :

2015 Séquence n°1 Le roman Sous-séquence n° 1 La scène de première rencontre Objet(s) d'étude, perspectives et orientations principales (problématique retenue) OE : le personnage romanesque du XVIIe à nos jours. Pb : comment le topos de la rencontre permet-il de saisir l'évolution du personnage romanesque ? Lectures analytiques (textes photocopiés joints) Mme de La Fayette, La Princesse de Clèves, scène du bal. Stendhal, Le Rouge et le Noir, Julien et Mme de Rênal. Flaubert

favoriser l’évasion du lecteur dans un autre monde : le public voyage, se met à rêver. En effet, cette diversion est notamment mise en valeur dans le conte philosophique de Voltaire s’intitulant Candide ou l’Optimisme. Voltaire met en scène un personnage naïf sous le nom de Candide, un jeune garçon qui admire beaucoup son précepteur, Pangloss, et aime secrètement sa cousine, Cunégonde. Mais un jour, Candide se fait chasser de son pays et part à la recherche de sa belle Cunégonde qui est chassée