Projet Professionnel Infirmière En Réanimation

 mémoire  :  Madame  Christine  RUE   Mémoire  de  fin  d’études  –  UE    5.6.  S6  –  Analyse  de  la  qualité  et  traitement  des  données  scientifiques  et   professionnelles.                                                                                       TESTAMENT DE VIE

entretiens semi-directifs auprès de Directeurs de Soins. ...............................23 3.4 Méthodes d’analyse et de dépouillement de données..................................................23 Chapitre 2. Analyse des trajectoires biographiques et professionnelles ...........................25 1 Caractéristiques générales des interviewés.........................................................................25 1.1 Les faisant fonction de cadre de santé. .............................................

L’infirmier en service de réanimation 2.2.1. Définition « Est considérée comme exerçant la profession d’infirmière ou d’infirmier toute personne qui, en fonction des diplômes qui l’y habilitent, donne habituellement des soins infirmiers sur prescription ou conseil médical, ou bien en application du rôle propre qui lui est dévolu »7. L’exercice de la profession infirmière est régi par le décret 2004-802 du 29 juillet 20048. Ce dernier décret informe des règles professionnelles et des actes que l’infirmier

2 eme année Analyse de situation Lieu: Unité de réanimation dans un centre hospitalier en chambre seule. Situations ou activités vues ou réalisées: Mr G, 66 ans, divorcé, père de deux enfants entre en service de réanimation le 4 août 2013 pour une détresse respiratoire aiguë, le patient a de lourds antécédents (hypertension, fibrillation auriculaire depuis 2007, cardiopathie ischémique , BPCO: broncho-pneumopathie chronique obstructive sur tabagisme sevré avec une hospitalisation

Infirmière puéricultrice Fonction Elle dispense des soins infirmiers adaptés à l’enfant, en tenant compte des dimensions biomédicale, socioprofessionnelle, cognitive, psychique, culturelle… Cette professionnelle experte de la naissance à l’adolescence a su s’adapter et suivre les évolutions sociétales. Selon le Ministère de la Santé, on compte entre 11000 et 13000 puéricultrices sur le territoire français. Aujourd’hui elle exerce en équipe pluri-professionnelle, occupe une fonction

d'accouchement) -> en services pédiatriques (ex : cardiologie, oncologie pédiatrique, néonatologie, réanimation pédiatrique, lactarium, diététique infantile) -> en services de PMI (protection maternelle et infantile) -> en pouponnières de l'ASE (Aide Sociale à l'enfance) -> en instituts pour enfants handicapés Ses rôles en milieu hospitalier : * en services pédiatriques (néonatologie, pédiatrie, réanimation, soins intensifs, hémato-oncologie, chirurgie etc.) : -> elle travaille sous la responsabilité

[pic] Je remercie l’ensemble des professionnels qui m’a encadré au cours de cette séquence d’observation avec une grande dimension humaine. « Deviens ce que tu es » F. NIETZSCHE 1 INTRODUCTION 5 2 L’ENTREPRISE 6 2.1 L’historique 8 2.2 Situation actuelle 9 3 POSITIONNEMENT 10 4 LES PROFESSIONNELS 10 4.1 La Directrice 10 4.2 Le Cadre de santé 10 4.3 Le Radiologue 11 4.4 le Chirurgien 11 4.5 L’ Anesthésiste 11 4.6 Le Manipulateur (trice) 11 4.7 Le

et de Réanimation) acheminent l’équipe médicale sur les lieux d’interventions et apportent ainsi une réponse technique et humaine aux patients. Ils sont rattachés aux hôpitaux ou cliniques de leur secteur et cumulent ainsi une activité intra et extra hospitalière. L’équipe est composée d’un médecin, d’un infirmier ainsi que d’un ambulancier. Motivations du choix : Les services d’urgences, notamment le SAMU-SMUR, de par leurs spécificités nous intéressent. Ayant tous deux pour projet professionnel

âge, activité professionnelle ...) Alors je vais vous faire un rédaction de ce que j'ai écrit et j'aimerais que vous me donniez votre avis. C'est la première fois que je passe le concours et je me suis inscrite que dans une seule IFSI alors imaginez que j'aimerais tout déchirer Jeudi. Alors voici : Bonjour, je m'appelle (NOM et PRENOM), j'ai (AGE) ans, j'habite à (LIEU D'HABITATION). Mon parcours scolaire et professionnel est le suivant: j'ai obtenu mon baccalauréat professionnel secrétariat en

13 Annexes 14-15 La démarche d'éducation en santé Introduction : Dans le cadre de notre formation en soins infirmiers et en vue de la validation de l’U.E 5.4 S4 « Soins éducatifs et formation des professionnels et des stagiaires » selon le référentiel de formation menant au diplôme d’Etat infirmier du 31 juillet 2009, je dois effectuer une démarche d’éducation en santé. Baptiste Albertini et moi, (Etudiants Infirmiers Diplômés d’Etat de deuxième année