Institut de formation SURMONT Julie
En Soins infirmiers
Hôpitaux du Léman

Date du rendu du travail écrit
Durée prévu pour la rédaction
Nombre ECTS 05 Janvier 2015

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INTRODUCTION :

J’ai choisi une situation traitant de la relation d ‘aide entre une infirmière, une patiente anxieuse a J1 d’une opération, et moi-même (élève infirmière).
J’ai pu voir que l’anxiété ici ne pouvait pas seulement se traiter par des moyens thérapeutiques médicamenteux, mais aussi par la relation d’aide et la communication verbale.
De plus, cette situation m’a interpelé. En neurochirurgie, l’anxiété n’est pas systématiquement mise en avant et priorisé pour la prise en charge de la douleur.
Présentation des spécificités du service :
Unité de neurochirurgie : Ce service est spécialisé dans la prise en charge sur les plans diagnostiques et thérapeutiques des patients atteints d’affection de type neurochirurgicale.
Il est composé de 4 chambres dont deux chambres doubles et deux chambres simples.
Ce service de neurochirurgie est constitué d’une équipe médicale pluridisciplinaire composée de :
- 8 médecins cadres, 7 médecins internes, psychologues, physiothérapeutes, ergothérapeutes, 1 infirmière manager, 2 infirmière responsables d‘unité, infirmières, aides-soignantes.

1 ère partie :

Il est 15h dans le service de neurochirurgie. Je suis avec une infirmière et une aide-soignante. Ce jour je prends en charge la moitié du secteur. Il est l’heure de commencer le tour. Je décide commencer par la chambre de Mme C qui est une patiente de 68 ans. Elle vit seule dans un appartement. Elle est divorcée depuis 5 ans. Elle a un fils unique qui n’habite pas dans la région. Cette dame est traitée par un anxiolytique quotidiennement depuis plusieurs années (nombre inconnu). D’après elle, elle présente des troubles du sommeil et « cogite beaucoup pour peu de choses ». Lors de mon entrée dans la chambre, j’aperçois Mme C avec les yeux larmoyants. Apres plusieurs questionnements de ma