DIDACTIQUE DE L'INSTRUCTION EN FOOTBALL
L'enseignement des habilités techniques et des stratégies du football peut être un véritable challenge. Tous les éducateurs ont été confrontés à un moment donné à la question " quoi dire ou faire " avec des joueurs inexpérimentés.
La frustration peut facilement se faire jour en cas de non-réussite rapide. Cependant, ce n'est pas toujours dû à l'incapacité du joueur, mais souvent à la méthode de l'éducateur.
1) stratégies simples d'instruction
A titre d'aide on peut se rappeler trois stratégies d'instruction simples pour faire apprendre un nouveau geste technique ou une notion tactique :
* soyez simple,
* soyez bref,
* et travaillez un objectif à la fois.
Le " restez simple " se rapporte à la quantité d'informations que vous fournissez à un joueur. Par exemple, quand vous travailler la conduite de l'intérieur du pied, renforcer juste un ou deux concepts à la fois. Souvent les éducateurs diront à un joueur d'entrer en contact avec la partie centrale de la balle, de s'assurer que le pied d'appui est parallèle à la balle pendant le contact, de conserver la tête haute et de garder les yeux sur la balle….
C'est trop d'informations à fournir en même temps aux joueurs. D'abord veillez à ce que les joueurs aient appris à placer le pied d'appui parallèle à la balle pendant le contact, puis enseignez les sujets suivants. Quand le joueur apprend un nouveau concept, il pense à chaque étape du processus. S'il y a trop d'informations, une partie sera perdue. La décomposition de l'habileté en plusieurs parties non seulement augmentera la compréhension et renforcera la technique appropriée, mais instruira le joueur sur l'importance de chaque étape.
Une autre composante au souvenir est "l'instruction elle-même". Quand vous expliquez verbalement un mouvement aux joueurs soyez précis et au point. Souvent, avec des formateurs néophytes, des concepts sont exagérés et généralisés. En présentant une nouvelle tactique, discutez les points