Cours 5

LIN2512 La communication orale : fondements et didactique
Christian Dumais 5 février 2008 1

• La communication non verbale est le langage du corps. • «La communication non verbale correspond à ce qui se passe en nous au moment où nous disons les choses, à ce qui nous habite comme pensées, comme émotions, comme sensations qui transparaissent à travers notre corps.» Michèle B. Tremblay • La communication non verbale en dit souvent davantage que la parole. • On accorde souvent plus de crédibilité à la communication non verbale qu’à la communication verbale.

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Position et posture; Gestes et mimiques; Distance; Attitude: Regard; Supports visuels.

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La position est la façon de se placer pour communiquer. La posture est une attitude particulière que prend le corps.
La posture de base pour parler à un groupe est de se tenir debout, les jambes légèrement écartées, stables. Il faut éviter de bouger sans arrêt. Il faut faire attention aux comportements inconscients (bureau, crayon, feuille, etc.). Attention au déhanchement. L’importance de se déplacer dans la classe.

Un geste est un mouvement du corps volontaire ou involontaire, révélant un état psychologique, ou visant à exprimer, à exécuter quelque chose. Les mimiques correspondent aux gestes expressifs et aux jeux de physionomie qui accompagnent ou remplacent le langage oral.
•Que faire des mains ? •Peut-on toucher un élève ? •Que penser de la synergologie ?

L’espace séparant deux ou plusieurs personnes.
La distance publique : de 3, 65 m à 7,50 m, voire plus. C’est la distance confortable qui s’établit entre un orateur et son public lors d’une réunion, entre le professeur et ses étudiants ou ses élèves. La distance sociale : de 1, 25 m à 3,65 m. C’est la distance qui sépare deux personnes qui se connaissent peu ou pas du tout : un client, un livreur, etc. La distance personnelle : de 45 cm à 1, 25 m. C’est une petite sphère protectrice créée pour s’isoler des autres. C’est la