La qualité d’un travail réalisé par une équipe dépend de la qualité du travail réalisé individuellement par chaque membre. Le travail d’équipe est l’ensemble des tâches effectuées en groupe, dans un objectif commun. La participation de chacun aux tâches collectives contribue à l’atteinte de cet objectif. Dans une équipe, les membres doivent s'écouter et se comprendre et, pour ce faire, chacun doit s'exprimer librement.
Une question est alors intérressante à se poser : Si un membre ou plusieurs membres de l’équipe ne s’impliquent pas dans tous les projets et les objectifs attendus peut-on réellement parler d’équipe ?
Je vous présenterai dans un premier temps la structure dans laquelle je travaille ainsi que les professionnels qui exercent dans celle-ci. Ensuite, je vous décrirai précisémment la situation socio-éducative que j’ai choisi. Puis, je terminerai par mon questionnement sans y répondre puisque ce n’est qu’un dossier préparatoire.

J’ai débuté mon stage en octobre 2014, au sein d’un centre de la petite enfance qui appartient à un centre social, qui se situe dans un quartier dit « sensible » de l’agglomération lilloise. Le centre social suit la convention collective nationale du 4 juin 1983. C’est une convention collective nationale des acteurs du lien social et familial : centres sociaux et socioculturels, associations d'accueil de jeunes enfants, associations de développement social local.
Sur le quartier où la structure se situe, la diversité culturelle est très importante, dans de nombreuses familles, la langue française n’est pas toujours la langue parlée au quotidien. C’est un quartier où les familles bénéficières des minimas sociaux sont importantes. On constate que sur le territoire d’intervention, les familles rencontrent de nombreuses difficultés sociales. C’est donc le responsable du centre social qui va statuer sur le caractère « prioritaire » ou « urgent » d’une admission dans son établissement, les demandes sont souvent nombreuses. C’est une