Séquence III : La poésie et l’enfance. Lecture analytique I : « L’enfant » dans Les Orientales de Victor Hugo. Victor Hugo naît quand le siècle a deux ans, comme il le proclame lui-même dans un de ses poèmes célèbres. Tiraillé entre une mère royaliste et un père, général dans l’armée de Bonaparte, futur Napoléon 1er, Victor Hugo sait très vite qu’il veut devenir écrivain puisqu’en 1816, il dit « je veux être Chateaubriand ( grand écrivain …afficher plus de contenu…

Le registre pathétique est bien présent dans le poème dès les premiers vers avec les deux substantifs forts « ruine » et « deuil », le champ lexical des larmes « pleurs » au v.14, « larmes » au v.16, « pleurent » au v. 23, « chagrins » au v.25. La compassion du poète est marquée par les interjections au v.13 « Ah », « hélas » au v. 14 et l’adjectif subjectif « pauvre » employé pour qualifier l’enfant au vers 13. « Pauvre » est mis en valeur avec l’allitération en P de Pieds. Le point d’exclamation qui termine ce premier vers du troisième sizain insiste sur l’émotion éprouvée par le poète. Et sa sympathie se manifeste quand le poète imagine un dialogue avec l’enfant. Mais ce dialogue offre aussi avec la réplique inattendue de l’enfant « de la poudre et des balles » qui choque autant par sa brutalité de sens que par sa violence du son ( p et b étant des consonnes qui résonnent) une certaine forme de tragique.Nous allons voir maintenant le …afficher plus de contenu…

Le titre met l’accent sur l’enfant et dans le poème l’attention est attirée sur lui grâce à cinq occurrences. Il est qualifié toujours de façon positive et semblable : on indique d’abord son aspect physique « aux yeux bleus » au v. 8, Victor Hugo répète le nom « enfant » pour dire sa nationalité « grec » (ce qui est positif puisque cela nous rappelle l’Antiquité et certaines statues, notamment avec les boucles). Quand il s’adresse à lui, il le nomme « bel enfant » au v. 19 et il évoque son « beau front » au v. 23 et les rapprochements qu’il fait avec des éléments de la nature « fleur », « ciel » ou « azur », « onde », « arbre » sont tous positifs. Pourtant cet enfant n’est pas très vraisemblable et si on compare sa description avec les personnages du tableau de Delacroix, on ne lui trouve pas un profil très méditerranéen. C’est la raison pour laquelle on peut penser que cet enfant symbolise la nation grecque comme le laisse supposer