LA DISSERTATION

I) Avant-propos : Il s’agit de conduire une réflexion personnelle et argumenté à partir d’une problématique littéraire. On s’appuie sur les textes du corpus, sur les objets d’étude de première et aussi sur les connaissances personnelles. Il faut s’avoir mobilisé ses connaissances et il faut aussi des compétences. C’est l’exercice de bac le plus exigeant : il faut de la rigueur, de l’inventivité, de l’originalité, mais c’est celui qui peut rapporter plus de point. C’est un exercice qui est une éducation à la citoyenneté, il apprend à être tolèrent.

Le corpus est moins utilisé mais il va donner des pistes, cela va nous donner des exemples, des citations bien précise. Les textes du corpus peuvent nous permettre de cibler le sujet et de ne pas s’en éloigner.
Dans une dissertation on ne nous demande jamais de réciter un cours, il va falloir utiliser nos connaissances. Attention il ne faut pas comparer deux sujets apparemment similaires, on peut extraire des informations mais ne surtout pas calquer le

* Il ne faut pas résonner sur un auteur ou cause mais un passage précis.

Pour avoir des connaissances il faut avoir des lectures personnelles. C’est la culture personnelle qui fait la différence. On peut feuilleter les manuels scolaires : ils sont une banque de texte, ouvrage sur la littérature (Lagarde & Michard, la littérature française pour les nuls ou encore internet) : connaitre les grands auteurs français, étrangers, littérature contemporaine, sculpture, sciences fiction, cinéma, adaptation d’œuvre littéraire.

Sujet de dissertation :

A votre avis, la comédie au théâtre ne sert-elle qu’à faire rire ?

II) L’énoncée du sujet.

Cette phase consiste à éviter de faire un hors sujet, il faut se méfier des sujets simples et court. L’analyse doit durer un bon quart d’heure. Plusieurs formes de sujet : sous forme de question, de citation. En premier il faut chercher les mots clés, les définir