BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR TOUTES SPÉCIALITÉS SESSION 2013
CULTURE GÉNÉRALE ET EXPRESSION - PROPOSITION DE CORRIGÉ

I/ ELEMENTS DE CORRIGE DE LA SYNTHESE :

Problématique : les nouveaux modes de communication transforment-ils la nature et la qualité des échanges ? ( / 40 pts) A – Le canal des échanges : comment communiquer avec autrui ? a) Les moyens à disposition pour communiquer avec l’autre (notamment à distance)
- Des modalités classiques, la lettre, le téléphone (doc.1, 2, 3,4),
- De nouvelles modalités grâce à internet (doc. 1, 2, 4)
b) Rupture ou continuité dans les différents modes de communication ?
- filiation entre les nouveaux modes de communication et les anciens : rapprochement proposé entre internet et la lettre (doc 1 et 2)
– pas de révolution, une continuité dans les modalités de l’échange, même si le document 1 soutient le progrès matériel apporté par internet (peu de risques de perte ou de dégradation)
- rupture (doc. 4) : internet ne permet pas le même échange que la lettre ou le téléphone (doc.4) c) le rapport au temps :
- exigence d’immédiateté avec les nouvelles technologies (doc.4)
- un rapport au temps différent dans l’écriture épistolaire (doc.3) : l’urgence, la nécessité sont celles de l’écriture plus que celle de l’envoi.
- un nouveau rapport au temps avec internet : la notion d’ « asynchronie » (doc. 1), le respect du temps de l’autre. B- Hier et aujourd’hui : communiquer pour dire quoi ? a) Propos personnels / professionnels
- conversations entre proches par internet comme par la lettre (doc. 2, 3)
- conversations professionnelles qui passent surtout aujourd’hui par internet (doc.4) b) Entre « banalité » et « sérieux »
- Une conversation légère : banalité des sujets abordés (doc.2), détails anecdotiques donnés dans le document 3 - idée de divertissement qui ouvre la lettre de madame de Sévigné
- Une discussion sérieuse : appel à autrui