L’explication de texte

présentation :

Expliquer un texte, c'est d'abord éclairer son objet (« de quoi parle-t-on ? »), le problème qu'il affronte (« pourquoi en parle-t-on ? »), la thèse qu'il exprime (« qu'en dit-on ? »). C'est ensuite s'attacher à l'essentiel de l'argumentation (« comment le dit-on ? »), et aux ressorts de la thèse. Enfin, c'est mettre en question cette thèse. S'inquiéter de savoir à quel problème philosophique elle tente de répondre, et si elle ne soulève pas elle-même un problème. En mesurer les limites éventuelles. On comprendra donc la nature de l'explication de texte en voies générales, et en voies technologiques.

1) L'explication de texte en voies générales

- L'introduction expose brièvement l'objet, le problème, et la thèse du texte. Il s'agit d'abord de saisir ce texte dans son ensemble et de manière synthétique.

- L'analyse du texte consiste à « déplier » la pensée à l'œuvre dans l'extrait proposé. Il faut commencer par mettre au jour sa structure. Puis expliciter la thèse en suivant l'ordre du texte. À présent, l'approche est analytique.

- Enfin, il faut opérer un libre examen de la thèse proposée. « S'expliquer » en quelque sorte avec elle. Ce moment de l'explication invite à considérer une nouvelle fois le texte en son entier. Par conséquent, il ne s'agit pas d'un travail qui est juxtaposé à ce qui précède. C'est encore et toujours de l'explication du même texte dont il est question. Cela suppose une petite introduction, et un plan. L'approche est ici critique.

2) Le texte suivi de questions en voies technologiques

En voies technologiques, le sujet est assorti de questions. Cela fournit à l'élève trois occasions de montrer qu'il a bien compris l'extrait qu'il doit expliquer :

- Le traitement de la question 1 suppose que soient dégagés brièvement l'objet, le problème, la thèse et la structure du texte. Celui-ci constitue en effet une thèse argumentée. Il affronte un problème portant sur un objet. Il s'agit