Analyse De Pratique Aphasie

CADRE THEORIQUE 10 II.1 AVC 10 II.1.1 Définition et symptôme de l’AVC 10 II.1.2 Les différentes formes d’AVC 10 II.1.3 Les facteurs de risques 11 II.1.4 Prise en charge 13 II.2 Le cadre législatif 13 III. ANALYSE DE LA SITUATION 15 IV. PROJET DE SOINS ET D’AMELIORATION 17 CONCLUSION 24 BIBLIOGRAPHIE 25 ANNEXE 26 1. Organigramme de l’EHPAD 26 2. Charte des droits et libertés de la personne âgée dépendante en institution

d’une situation de soin 6 6 8 II.CADRE THEORIQUE II.1 AVC II.1.1 Définition et symptôme de l’AVC II.1.2 Les différentes formes d’AVC II.1.3 Les facteurs de risques II.1.4 Prise en charge II.2 Le cadre législatif 10 10 10 10 11 13 13 III. ANALYSE DE LA SITUATION 15 IV. PROJET DE SOINS ET D’AMELIORATION 17 CONCLUSION 24 BIBLIOGRAPHIE 25 ANNEXE 1. Organigramme de l’EHPAD 2. Charte des droits et libertés de la personne âgée dépendante en institution 3. Décret n° 2004-802

Analyse de pratique Stage N° 1 Mon analyse de pratique est en rapport avec Madame B., âgée de 93 ans, atteinte de la maladie d’Alzheimer. Cette maladie est la plus répandue d'un groupe important de maladies appelées «démences». C'est une maladie du cerveau caractérisée par une détérioration des facultés cognitives (facultés intellectuelles) et de la mémoire causée par la dégénérescence progressive des cellules du cerveau. Les troubles intellectuels portent de manière partielle ou complète

ANALYSE SITUATION 2 - 1I.F.S.I CHU GRENOBLE PROMO 2020/2023 ANALYSE DE SITUATION « LA CONTENTION EN MILIEU HOSPITALIER » DEUXIÈME STAGE MONCEL ELISA ANNÉES SCOLAIRES : 2020/2021 RÉFÉRENT PÉDAGOGIQUE : Sylvie REBOUX I.F.S.I CHU GRENOBLE ANALYSE DE SITUATION 1 « LA CONTENTION EN MILIEU HOSPITALIER » DEUXIÈME STAGE ANNÉES SCOLAIRES : 2020/2021 RÉFÉRENT PÉDAGOGIQUE : Sylvie REBOUX SOMMAIRE I - DÉROULEMENT DES FAITS 2 ............................................................

participer à cet acte. Même si ce n'était qu'en tant qu'observatrice, je suis satisfaite d'avoir assistée aux transferts des jours précédents sans quoi je n'aurais pas eu le recul suffisant pour comparer les différentes méthodes de transfert.  Pratique analysée Action A la suite de mes observations, j'ai réalisé la toilette de Mme P, accompagnée d'une aide-soignante, à qui j'ai demandé d'employer la méthode du drap. Ainsi, j'ai pu concrètement me rendre compte des avantages et inconvénients de

aucune propriété commune à tous les exemplaires. Plusieurs propriétés étaient attribuées à près de la moitié des exemplaires. 2nd groupe de sujets Devaient juger du taux de typicalité de chacun des exemplaires (par exemple sur une échelle) Analyse : comparaison des exemplaires typiques et atypiques sur la base des propriétés qui leur étaient affectées. Résultats : Les exemplaires les plus typiques partagent des propriétés avec un plus grand nombre d’autres exemplaires. Exemple de la comparaison

autrichien, pionnier de la psychanalyse. Il a complété des études en médecine puis s'est tour à tour intéressé à la recherche puis à la neurologie. Il s'est orienté vers la pratique privée au cours des années quatre-vingt, poussé par la nécessité d'augmenter ses revenus dans le but de fonder une famille. C'est par le biais de cette pratique qu'il en viendra au fil des ans à développer une technique qui, délaissant l'hypnose, fera place au flot associatif de ses patients.  La psychanalyse est une technique

Analyse de pratique professionnelle : 1- présentation de la situation : Je suis étudiante en SI de première année et lors de ma seconde semaine de stage, j'ai été amenée a effectuer le matin vers 10H une toilette complète ainsi qu'un capiluve au brancard-douche, accompagnée d'une Aide-soignante. Le patient faisant l'objet de cette toilette était un homme âgé de 53 ans, Monsieur P., ayant fait un AVC hémorragique sylvien droit il y a 19 mois avec pour conséquence une hémiplegie droite massive

Analyse de Situation N°1 La toilette de Mme M. I/ Description de la situation Dans le cadre de mon stage en maison de retraite, je suis amenée à faire les toilettes au lavabo, de personnes dépendantes et incontinentes ayant besoin d'une aide à la toilette partielle ou totale. Pendant ce stage j'ai eu a faire à la situation suivante: Aujourd'hui a 7h30, je vais me rendre dans la chambre de Mme M. atteinte d'un début d'Alzheimer. Elle a besoin d'une aide à la toilette au lavabo. Cette dame

APPS5_AURELINE_OLIVIERAuréline OLIVIER Promotion 2020-2023 UE 5.8 - Compétence 7 Analyse de Pratique « Les émotions dans la situation d’urgence » Stage S5 : 07/11/22 au 27/01/23 Date de restitution : Mardi 16 janvier 2023 Année scolaire 2022-2023 IFSI Croix-Rouge française 44400 REZÉ Olivier AurélineOlivier AurélineNOTE À L’ATTENTION DES LECTEURS