Analyse De Pratique Pudeur Intimité

3ème PARTIE : CADRE PRATIQUE – ANALYSE 1°) La relation de soin : __________________________________________ p. 18-19 - Représentation - « Aider » et « servir » - La relation d’aide 2°) La distance thérapeutique : ___________________________________ p. 20-21 - Représentation - Spécificité en milieu psychiatrique -3- 3°) L’intimité : _________________________________________________ p. 22-23-24 - Représentation - Choix et intimité en milieu hospitalier - Intimité et respect 4ème PARTIE

ANALYSE PRATIQUEL'HYGIENE CORPORELLE Toilette complète au lit L'hygiène corporelle est un soins qui permet d'être propre et de protéger ses téguments, c'est un facteur de bien être physique et moral de la personne soignée, elle permet également l'observation et la relation, afin de recueillir un certain nombre de données qui permettent de juger l'êtat général du malade. C'est un soins qui fait parti de la compétence 3, dans les études d'infirmiers: «accompagner une personne dans la réalisation

Finot, édition société des écrivains Au cours de la lecture de ce témoignage, j’ai relevé plusieurs situations où le respect des notions d’intimité, de pudeur, de secret professionnel et de dignité n’a pas été observé par le personnel soignant. Nous allons donc repérer chacune de ces situations, et les analyser. La première situation à souligner, étant l’arrivée de Mme X au box d’examen des urgences. Une infirmière l’invite à se changer et lui demande de porter une chemise de toute

Analyse de pratique: toilette d’une personne (douche) Lieu : Chambre de Madame M. (2e étage chambre 15) Première situation : douche dans la salle de bain J’ai choisi de faire mon analyse de pratique sur une douche d’une résidente hémiplégique pour voir quelques sont les difficultés (le déplacement, le maintien de la stabilité…) que je pouvais rencontrer en faisant la toilette d’une personne hémiplégique. J’ai choisi de faire cette analyse de pratique sur la toilette car je connaissais bien la

Analyse de pratique : stage N°1 J’ai choisi de décrire une toilette complète, effectuée dans un lit douche. Celle-ci, est quotidiennement pratiquée dans une des salles de bain de l’unité. La toilette de ce Monsieur doit être réalisé en totalité par le soignant, car le patient n’est pas autonome et est dépendant. En effet, le patient ne parle pas, il est atteint d’oligophrénie, c'est-à-dire un retard mental très important. De plus, il ne peut plus marcher, le patient étant déjà très maigre, principalement

Analyse de situation de la compétence 3 : Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens Description : Elève infirmière de 1ère année, j’effectue mon stage en EPHAD.  Le mardi 5 novembre 2013, je prends en charge l’aide à la toilette de ma résidente Mademoiselle M. en accord avec l’aide-soignante. Mademoiselle M. est en EPHAD depuis 2006, elle se mobilise à l’aide d’un déambulateur, elle est atteinte d’une débilité et a des troubles de l’humeur, elle doit être bien surveillée

ANALYSE DE PRATIQUE N°1 Lieu Clinalliance Fontenay - FONTENAY AUX ROSES- Soins de suite et de rééducation Situation ou activités vues ou réalisées : Un matin, au second jour de stage j’assiste à la toilette de Monsieur P est en quasi perte d’autonomie (AGIR 3). Il est donc alité pour le soin fait par l’aide-soignante. Ce soin est une toilette au lit, dans une chambre double. L’aide-soignante prépare son matériel (2 bassine, 3 gant dont 1 à usage unique, 2 serviette, protection, draps

exige une adaptation quotidienne des soins corporels à appliquer, en fonction de leur état pathologique, physique et psychologique. Pour mettre en évidence toutes les pratiques réalisées lors de ce stage, dans un premier temps, je décrirais le contexte et la situation en se basant sur un cas clinique précis. Ensuite, faire une analyse et une réflexion, en rapport avec la formation et l’exercice professionnel. CONTEXTE ET SITUATION CLINIQUE: La situation se déroule au sein du service gastroentérologie

DE PRATIQUE Introduction : Présentation du lieu et du thème de la situation Phase descriptive selon la méthode QQOQCP sans le P car il faut rester dans le descriptif objectif. Cette partie doit permettre au lecteur de cerner immédiatement la situation pour s'y projeter. Brève description de la personne, les particularités, identifier ses capacités. Phase analytique : C'est la partie où l'on fait les liens avec la théorie, où l'on relève les points de discordance théorie/pratique où

Analyse de la pratique * Lieu : - Le stage se passe dans l’EHPAD (Etablissement d’Hebergement pour les Personnes Agées Dépendantes) Catherine Labouré dans le 12ème arrondissement de Paris. Le travail débute dans les environs de 8h. - La patiente est appelée Mme R.B, âgée de 95 ans. Patiente dépendante. Son entrée dans l’établissement s’est faite de son plein gré, liée à sa perte d’autonomie. - Mme R.B est une femme toujours lasse, ennuyée et fatiguée qui ne bavarde pas beaucoup. *