Analyse De Pratique Reanimation

Évaluation théorique Réanimation cardio-respiratoire (RCR) 5e secondaire Nom : __________ Gr. : _____ Le cours Cardio-secours RCR et DEA de la Fondation des maladies du cœur inclut le contenu et les données scientifiques les plus à jour provenant des lignes directrices 2010 en matière de RCR.  Le cours Cardio-secours RCR et DEA est conçu pour enseigner aux secouristes les compétences d’importance vitale ayant trait à la réanimation cardiorespiratoire (RCR) et aux interventions

 Analyse de pratique Stage 2 RÉANIMATION POLYVALENTE CH TROYES Mon deuxième stage en tant qu’élève aide-soignant s’est déroulé au Centre Hospitalier de Troyes dans le service de réanimation polyvalente. Durant ce stage de 4 semaines, j’ai été au contact de personnes extrêmement fragilisées, stables, en voie d’amélioration ou bien entre la vie et la mort. J’ai également été au contact d’une équipe pluridisciplinaire très organisée et compétente face la spécificité de ce service. Le service

Urgences ou en Réanimation et ainsi sortir avec le SMUR. Plusieurs formations en secourisme, d’abord en milieu associatif au sein du lycée avec la croix rouge, puis en tant que sapeur-pompier volontaire, m’ont conduite à m’intéresser aux secours préhospitaliers mais également aux soins en urgence. C’est donc naturellement que je me suis tournée vers la profession d’Infirmier de Sapeur-Pompier (I.S.P.), ou encore Infirmière aux Urgence, mais également Infirmière en Réanimation afin de pouvoir

Stage n°7 Service de réanimation ANALYSE DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES La situation se déroule dans le service de réanimation, dans la salle de soins. L'infirmière que je suis cette journée-là, me présente la salle de soins et m'explique où se situe le matériel. Elle décide de faire l'inventaire de son chariot de soin afin de vérifier la complétude de celui-ci. Etant dans un service de réanimation, elle m'explique qu'il est impératif d'avoir à portée de main le nécessaire pour faire face

ainsi prendre conscience que la dimension relationnelle est incontournable pour une prise en charge optimale. Le thème de mon mémoire de fin d’étude part d’une expérience vécue en stage lors de ma deuxième année de formation dans un service de réanimation neurologique. Durant ce stage j’ai été confronté à une relation soignant soigné spécifique à ce type de service la communication verbale étant impossible. Lors d’un soin de confort j’ai pu voir les difficultés de communication lors de ma prise en

ANALYSE DE LA PRATIQUE Stage n°5 Lieu : Service de réanimation polyvalente. Situations ou activités vues ou réalisées : Durant ma première semaine de stage, un patient décompense au niveau respiratoire. Il faut donc l'intuber, lui poser une voie veineuse périphérique (VVP) et réaliser un bilan sanguin. Une infirmière me demande d'aller chercher le matériel nécessaire pour poser la VVP. Dans la réserve je ne trouve pas le matériel et commence donc à perdre le contrôle de mes émotions

------------------------------------------------- Analyse de pratique 1 Lieu : Cette situation se déroule dans le service de Réanimation du Centre Hospitalier de Cambrai. Cette situation s’est déroulée dans chaque chambre des patients de ce service durant les premiers jours de mon stage. Situations : C’est la première fois, pour moi dans mon cursus que je suis face à ce genre de soins, Lorsque l'infirmière du service entre dans la chambre d’un patient hospitalisé pour un sepsis, elle

Macaya Michèle ANALYSE DE LA PRATIQUE Stage de 4 semaines -semestre 4 ( Du 3/06/2013 au 28/03/2013 ) IFSI Croix-Rouge 2011/2014 Spécialité : Pneumologie,soins de coutre durée. Lieu de stage : Centre Hospitalier Lyon Sud- Pierre Bénite. Date : du 03/06/13 -28/06/13 Analyse de la pratique : Présentation de la structure: Le Centre Hospitalier Lyon Sud est un établissement des Hospices

pendant les soins. Toutefois, ce thème étant très vaste et complexe, je ne parvenais à orienter mon travail vers un service et un type de patients précis. Cependant, parmi toutes mes expériences, j’ai été le plus marquée par mon stage en service de réanimation, lors de ma 2ème année d’école d’infirmière. En effet, durant ce stage j’ai été amenée à observer des situations auprès de patients comateux, avec lesquels la communication était quasi inexistante. Cette expérience a suscité beaucoup de questions

Diplôme de Cadre de Santé MEMOIRE En réanimation, optimiser l’intégration des infirmiers nouvellement recrutés. Groupement d’intérêt public 42 bd Jourdan, 75014 PARIS – Tel 01.56.61.68.60 –Fax01.56.61.68.59 cm@ecolemontsouris.fr – www.univ-paris12.fr/Montsouris REMERCIEMENTS Je remercie mon directeur de mémoire pour son soutient et sa disponibilité tout au long de ce travail de recherche. Je remercie également toutes les personnes que j’ai