Analyse De Situation D Hygiene Pose De Perfusion

Introduction : Le dossier santé, hygiène et prévention est un écrit référé au domaine de formation 2 intitulé : « action éducative en direction de jeune enfant ». Ce dossier permettra d'évaluer mes connaissances en matière de santé et mon positionnement en matière de conduite à tenir sur des situations professionnelles en lien avec la santé et la prévention. Cet écrit est rattaché au stage DF2-2, effectué dans un service de pédiatrie nourrisson. L'hôpital est un lieu où la santé, l'hygiène

d’enseignement professionnel. Pensez à indiquer la liste de vos annexes. Exemple : Avant propos page 2 Sommaire page 3 Introduction page 4 1/ CONTEXTE PROFESSIONNEL(3 pages maximum) page 5 2/PRESENTATION DE LA PERSONNE ACCOMPAGNEE. page … 3/ ANALYSE ET IDENTIFICATION DES BESOINS DE LA PERSONNE ACCOMPAGNEE. page … 4 / LE PROJET D'ACCOMPAGNEMENT PROPOSE page … 5/ EVALUATION DES ACTIONS MISES EN PLACE page … Conclusion page … Annexes : • Annexe 1 : indiquer son titre (ex : la plaquette

CHU - IFSI ANALYSES DE SITUATIONS / STAGE 1 : CABINET LIBERAL   SOMMAIRE CONTEXTE DE STAGE………………………………………………………...page 3 SITUATION 1……………………………………………………………………..page 4 A. Lieu / Contexte de la situation………………………………………………page 4 B. Description du soin et situation vue ou réalisée…………………………....page 4 C. Observations / Etonnements………………………………………………...page 6 D. Difficultés

Diagnostic du paludisme 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 Diagnostic clinique Diagnostic parasitologique Zones de transmission faible à modérée et/ou instable Zones de forte transmission stable Identification des espèces plasmodiales Lors d’épidemies ou dans des situations d’urgence complexes 9 9 10 11 12 12 13 5. Résistance aux antipaludiques 5.1 5.2 5.3 Conséquences de la résistance Répartition mondiale de la résistance Evaluation de la résistance 14 14 14 15 6. Politique de traitement du paludisme

domicile :0380428213 Autre (travail, portable) : 0380411666 Adresse professionnelle (facultative) : .16 rue Saint Vincent de Paul............................................................... Code postal :21000 Commune : .Dijon • Votre situation actuelle - Vous exercez actuellement une activité salariée oui - Vous exercez actuellement une activité non salariée - Vous êtes actuellement sans emploi...................... - Vous exercez actuellement une activité bénévole Cadre réservé

répercussions l’une sur les autres. • Les facteurs de risques éloignés : en rapport avec la situation socio-économique  • Les facteurs d risque intermédiaires en rapport avec : ✓ Le comportement sanitaire et procréate ✓ L’accès aux services de santé. • Les facteurs de risques directs liés au terrain et à l’état d santé de la femme. Les facteurs de risques liés à la situation économique  Dans la plupart des circonstances et pour la plupart des maladies, le risque

CHAPITRE II-PARTIE PRATIQUE 22 2.1. Présentation de la situation problématique 22 2.2. Présentation du patient 22 2.1.1. Anamnèse 24 2.1.2. Collecte des donnés 25 2.1.3. Les actes délégués effectués auprès de la patient 26 2.1.4. Traitement actuel : 27 2.1.5. Echelle Braden 33 2.1.6. Paramètre: 35 2.1.7. Les besoins perturbés et les soins prodigués 36 2.3. L’analyse contextuelle de la situation problématique 53 2.4. Analyse de la situation 55 2.4.1. Le contexte Covid19 55 2.5. Présentation de l'institution

2013-2016 Année 2014-2015 ANGOSTON Stéphanie CAMARA Yndé COLOMBO Maéva JOSEPHINE Andréa Sommaire : INTRODUCTION I. Contexte et Législation II. Accueil 1. Accueil avec la cadre 2. Accueil avec l’infirmière référente III. Analyse de la situation 1. Bilan des compétences savoir savoir être savoir faire 2. Observation et contrôle du soin 3. Besoins d’apprentissage 4. Objectif IV. Apprentissage 1. Méthode pédagogiques 2. Outils pédagogiques 3. Moyens pédagogiques V. Evaluation 1

CONCOURS 2 014 PARAMÉDICAL 3e édition Concours Infirmier pour les AS-AP Entrée en IFSI Examen d’admission Planning de révision Rappels de cours Méthode Annales corrigées Sujet gratuit en ligne Épreuve d’admission ✔ Analyse écrite de trois situations professionnelles ✔ Capacités d’écriture, d’analyse et de synthèse ✔ Connaissances numériques le Social .fr PARAMÉDICAL 3e édition Concours Infirmier pour les AS-AP Examen d’admission Isabelle Bisutti Cadre de santé formateur et responsable

début d’après-midi Il y a une infirmière dite de «coupure», elle travaille de 8 h 15 à 16 h 45, elle gère tous les soins dits «plus techniques», c'est-à-dire les surveillances de perfusions, la pose de cathéters veineux périphériques, les traitements à administrer par voie intraveineuse, les seringues électriques, elle pose des sondes urinaires ou en fait leur ablation, elle fait également la réfection des pansements, la surveillance des redons et leur ablation Il y a une infirmière d’après-midi