Diode électroluminescente

Yann Kersalé est un plasticien français né en 1955 à Paris. Il obtient en 1978 le diplôme national supérieur d’expression plastique à l’école des Beaux-Arts de Quimper. Utilisant la lumière comme d’autres se servent de la terre ou de la peinture, il choisit lui la nuit comme terrain d’expérimentation, lieu du sensible. Il a depuis élaboré plus d’une centaine de projets, détournant des objets de haute technologie ou intervenant sur des ouvrages d’art ou d’architectures mythiques. Les plus grands architectes

EQUATIONS LOGIQUES (VIGIPARK) MATERIEL : - Maquette vigipark - Ordinateur COMPETENCES ATTENDUES : - décrire et justifier tout ou partie d'un modèle de commande - modifier un programme d'acquisition et de traitement des données PRE-REQUIS : - Connaître les équations booléennes - Connaître les simplifications d'équations (Karnaught) - Connaître la programmation REFERENTIEL : - B422 : Structure logicielle - Structure et mise en

fluorescent absorbe le photon UV et réémet un photon visible). Lors de la conversion par fluorescence : perte d'énergie car la différence d'énergie entre celle du photon UV et celle du photon visible est convertie en chaleur 3. LED Les diodes électroluminescentes ou LED, elles, présentent un bon indice de rendu des couleurs, un bon rendement, une durée de vie beaucoup plus importante que celle des autres types de lampes et consomment peu d'énergie. → Les LED apparaissent donc comme le type de lampes

assurer sa propagation dans la fibre optique. • Au delà de cette limite, les rayons sont déviés dans la gaine et finissent par disparaître. • Une grande O.N permet d’injecter une grande quantité de lumière issue d’une source assez divergente (diode DEL). • Une petite O.N n’autorise que l’injection d’un faisceau lumineux issue d’une source très directive (LASER). Différents types de fibres optiques Suivant les dimensions du cœur et les valeurs des indices n classer les fibres en deux catégories

 Rapport du laboratoire Objectifs général : Les objectifs de ce laboratoire 4 sont : Se familiariser avec la carte Arduino, son environnement de développement et la communication série. Concevoir et implémenter des logiciels simples sur l’Arduino. Pour les atteindre, nous avons procédé comme suit : I- Mise sous tension de la carte Arduino. La mise sous tension de la carte Arduino s’est fait par connexion de celle-ci à un port USB de l’ordinateur

Hager Recommandation RT2012 Eclairage, adapter au juste besoin en résidentiel collectif - article 27-28 Les circulations et parties communes intérieures (art. 27) et les parcs de stationnement couverts (art.28) comportent un dispositif automatique permettant, lorsque le local est inoccupé : soit l’abaissement de l’éclairement au niveau minimum réglementaire, soit l’extinction des sources de lumière, si il n’y a pas de réglementation, et, lorsque le local a accès à l’éclairage naturel

(petites unités lumineuses): chaque pixel est dissocié en trois rectangles qu’on nomme les sous pixels. L’unique différence entre eux est la couleur du filtre qui est, soit bleu, soit rouge, soit vert. - Le tube fluorescent ou le panneau de diodes électroluminescentes (DEL), situé à l’arrière de l’écran, émettant la lumière blanche. - Les cristaux liquides (composés organiques à base d’hydrogène et de carbone) qui sont disposés entre deux polariseurs. Ils ont un rôle de store, la quantité de lumière qu’il

aux 12 volts de la tension positive. Pour porter la broche 3 de IC1/B au niveau logique 0, on utilise l’inverseur IC1/A. En effet, en portant sa broche de sortie 2 (qui n’est autre,en fait, que la broche reliée à la masse) au niveau logique0, la diode DS2, reliée à la broche 3 de IC1/B, court-circuite à masse la tension positive de 12 volts qui se trouve alors sur cette bronche. On trouve donc automatiquement un niveau logique 0 sur l’entrée. Etant donné qu’il s’agit d’un INVERSER

TARLIER Clément Noyelle Jp compte rendu TP1 DOMOTIQUE ( système Arduino) MANIPULATION 1 découverte de l'environnement et fonctions allumage temporisé et clignotant 5) on peut observer grâce a ce programme que la LED rouge s’allume puis s’éteint au bout de 5 secondes. 6) dès qu'on appui sur le bouton RESET le programme recommence la séquence où il reste en mémoire. 7) La carte mère réagit comme si on avez appuyer sur le bouton RESET qui permet de relancer le programme récemment transférer

Lycée technologique et polyvalent Boutet de Monvel SOMMAIRE I. Problématique....................................................p2 II. Analyse de l'existant……………………………………….p2 III. Solutions proposées……………………………………….p7 IV. Résultats des tests…………………………………………..p8 V. Solution retenue…………………………………………….p9 VI. Liste du matériel……………………………………………..p10 VII. Tableau comparatif…………………………………………p11 I. Problématique: Dans le cadre de la rénovation de la salle ELEC3, l’équipe éducative souhaite installer