Projet Professionnel Infirmière En Réanimation

Actuellement en dernière année de formation en soins infirmier, je suis menée à réfléchir sur mon projet professionnel. Dans un premier temps j’énumère les différentes étapes qui m’ont conduit à la formation de soins infirmiers, puis j’analyse la spécialisation vers laquelle je souhaite m’orienter. Pour finir, je mets en parallèle mes compétences personnelles et celles nécessaires pour accéder à cette formation. Partie 1 : Depuis mon plus jeune âge j’ai toujours été attirée par le domaine de la

Sommaire I- Introduction 1 II- Développement 4 1- Description de la situation 4 2- Questionnement 7 III- Conclusion 9 I- Introduction Je suis étudiante infirmière effectuant le stage de semestre 2 au sein d’une clinique privée du nord de la Seine et Marne, dans le service de chirurgie. Le stage se déroule du 10 février au 16 mars 2014. Je m’occupe principalement des préparations préopératoires ainsi que des suivis postopératoires. J’effectue la distribution et l’administration des traitements

Armand-Trousseau, Paris 72 Place des parents en réanimation polyvalente pédiatrique : visiteurs ou partenaires ? Pr Philippe Hubert, chef de service et Martine Dervillers, cadre supérieur, service de réanimation pédiatrique polyvalente et de néonatologie, hôpital Necker-enfants malades, Paris 76 Un partenariat avec les parents dans une unité de greffe de moelle osseuse pédiatrique : expérience d’un centre quebécois Marie-France Vachon, infirmière coordinatrice, hôpital Sainte-Justine, Montréal

Organisation et activité 3 2-3 Conditions de travail 4 3- Conditions de coopération et de collaboration 5 4- Analyse critique 6 Le mode d’exercice Mode d’exercice et champs d’intervention spécifique L’infirmière puéricultrice est une infirmière qui après obtention du diplôme d’état infirmier suit une formation spécialisée dans les soins de l’enfant. Elle prend en charge les enfants de la naissance, à 15 ans et 3 mois. La puéricultrice mobilise ses connaissances pour évaluer le développement

Analyse de la Pratique Professionnelle. 1/ Description d’une situation vécue ou rencontré en stage : J’ai effectué mon stage au sein de l’hôpital d’enfant de Saint Denis à l’ASFA (Association Saint François d’Assise), dans le service de neuropédiatrie. Ce service accueil des enfants dont l’âge est compris entre 6 mois et 13 ans. Il est composé de 5 lits de suite de Réanimation qui représente des pathologies tels que : * Les cérébro-lésés : traumatismes crânio-cérébraux avec

le sens ou je pensais être sur de mon projet professionnel en psychiatrie et finalement je me dis que ça serait peut être bien de m’ouvrir plus de portes en intégrant des services plus «technique» dans un premier temps. CE QUE J’AI COMPRIS J’ai compris grâce à ce passage en salle de réveil qu’il était primordial de garder son calme lors de situation d’urgence, et je pense être capable de prendre en charge des patients dans un contexte de "réanimation" seule . Analyse de situation

que Mr P. à des antécédents d'ACFA. Ceci c’est passe le 12 juin 2012 à 8 heures dans la chambre du patient N°15 en gérontologie à Paul Brousse au 3ème étage. C’est un soin en relation avec le patient, un élève manipulateur radio et un étudiante infirmière en 3ème année. * Mr P., âgée de 75 ans est hospitalisé le 12 avril 2012 pour suite de prise en charge d’un hématome sous dural post traumatique le 27 décembre 2010. Mr P. est français, à un fils unique, veuf, est retraite (cadre) et vit dans

faut savoir… Ce qui fait débat… pratiq ues g Abécédaire : chirurgie ambulatoire INTRODUCTION La finalité de ce document est d’apporter une aide à la compréhension des thématiques les plus fréquemment évoquées lors de débats entre professionnels de santé sur la chirurgie ambulatoire. Cet abécédaire, au sens de « livre didactique », propose deux niveaux d’approche : • les « thèmes » : chaque thème traite d’une question posée. Il s’agit d’une synthèse rédigée selon un schéma standard qui

Choix du projet professionnel : A mon entrée dans la formation infirmière, mon souhait premier était d’exercer au sein d’un service de gériatrie. Au cours des stages mon attirance pour ce domaine s’est confirmée. Le relationnel propre à cette spécialité, la variété des pathologies rencontrées chez ses patients étaient en adéquation à l’image que je m’en étais fait. Mais j’ai également pu découvrir d’autres services dont l’hématologie qui m’a fortement plu du fait de la complexité des pathologies

du décubitus qui en découle. - Le besoin d’être propre : ne peut être maintenu par le patient de par sa perte d’autonomie. - Le besoin de dormir et se reposer est altéré par la perturbation du rythme nycthémérale lié à la vie du service de réanimation. - Le besoin d’éviter les dangers : le malade présente une baisse des défenses immunitaires accentuée par la présence de matériels invasifs (Sonde d’intubation, cathéters, sonde à demeure…) - Le besoin de maintenir une température : qui peut