SITUATION D'ETONNEMENT 2 (compétence 3)

Lieu: Etudiante infirmière de première année, mon second stage de 5 semaines, se déroule dans une crèche municipale accueillant des enfants âgés 3 mois à 3 ans. J'effectue mon stage dans la section des "Papillons" accueillant des enfants âgés de 2 ans à 3 ans.
Situations ou activités vue ou réalisées: Après le repas des enfants, c'est à dire 12h30, les enfants sont répartis dans 2 dortoirs différents comprenant chacun 9 lits.
L'auxiliaire de puériculture que je suis durant mon stage, m'explique qu'après notre pause déjeuner, nous allons regagner un dortoir pour gérer le réveil des enfants, et remplacer l'auxiliaire de puériculture ou CAP petite enfance qui à accompagner les enfants pour l'endormissement. En effet, elle m’explique que la sieste commence à partir de 12h30 et que les enfants sont autorisés à se lever à partir de 14h30.
Observations, étonnements : Après avoir regagné le dortoir à 13h30, l’auxiliaire de puériculture et moi-même, nous remarquons que Eliot est réveillé. Ma référente, auxiliaire de puériculture, lui demande d’attendre sagement avant d’être autorisé à sortir du dortoir. Eliot a donc attendu 1h dans son lit, sans se rendormir, avant de pouvoir regagner la salle polyvalente.
J’ai donc été étonné par le fait qu’on impose à cet enfant de rester dans son lit alors qu’il a fini sa sieste. Le sommeil chez l’enfant est un besoin physiologique nécessaire à son développement, sa croissance, son apprentissage et sa mémorisation mais je pense que la sieste doit être adaptée à chaque enfant. En effet, cela va dépendre de comment l’enfant fait ses nuits à la maison et chaque enfant récupère plus ou moins bien durant la sieste.
En interrogeant ma référente, elle m’a répondu que les membres de l’équipe imposaient aux enfants de rester dans leur lit pour éviter de réveiller les autres enfants, mais aussi car l’enfant se retrouverait seul dans la salle polyvalente, car les autres membres de l’équipe (qui ont