carl rogers
Textes choisis par Georges Adamczewski
« Il se peut que, grâce à Rogers et à ses écrits, il existe aujourd’hui une plus grande conscience de l’importance de l’écoute et de l’empathie dans la relation thérapeutique, mais une plus grande conscience n’implique pas nécessairement un progrès dans l’aptitude de la plupart des thérapeutes à écouter et à manifester de l’empathie. »
Brian THORNE
(COMPRENDRE CARL ROGERS. (1994) p. 132)
« Le fait que l’empathie a été si souvent réduite à la technique du reflet a entraîné la quasi ignorance d’autres modes empathiques. Il ne s’agit pas d’interventions standardisées, mais de réactions qui sont idiosyncrasiques aux personnes et aux interactions entre les personnes présentes dans les séances de thérapie. Ces modes sont appris par les praticiens à travers l’affirmation de leur propre pouvoir personnel. »
Jerold BOZARTH
(« L’empathie : des modes d’expression au-delà du reflet du sentiment ». (2000) p. 15)
SOMMAIRE
L’ART DE PERCEVOIR LE SENTIMENT
LA COMPREHENSION EMPATHIQUE EN QUESTIONS
QU’EST-CE QUE L’EMPATHIE ?
BIBLIOGRAPHIE SUR L’ECOUTE
BIBLIOGRAPHIE SUR L’EMPATHIE
2
L’ART DE PERCEVOIR LE SENTIMENT
«Il est probable que le savoir-faire le plus difficile à acquérir dans la relation d’aide est l’art de percevoir le sentiment qui a été exprimé et d’y répondre plutôt que d’apporter son attention au seul contenu intellectuel de ce qui est dit. Dans notre culture, la plupart des adultes ont été formés à être très attentifs aux idées et pas du tout attentifs aux sentiments.
Seuls les enfants ou les poètes manifestent une compréhension plus profonde, ou les auteurs dramatiques qui reconnaissent dans des ouvrages (tel Strange Interlude) que les attitudes émotionnelles sont contemporaines de tous nos dires. Reconnaître ces attitudes concomitantes et aider à les faire exprimer est très efficace pour le développement de l’entretien. »
(Carl ROGERS.- LA RELATION D’AIDE ET LA PSYCHOTHERAPIE (1942). Tome 1, p.
139)
LA