Dejeps

254 mots 2 pages

QUESTIONNAIRE POUR LA VISITE DE STRUCTURE

« La Maison de l’Alisier- Foyer de vie »

Questions pour La Chef de Service Mme Florence LEPAGE

(30 min)

- Quelles sont vos responsabilités ?

- Quelle est le statut juridique de votre structure ?

- Quelles types de conventions ?

- Règlement intérieur et fonctionnement Institutionnel ?

- Quelles sont les ressources Financières de la structure?

- Comment et par qui est dirigée l’équipe pluridisciplinaire ?

- Quelle est la durée moyenne du séjour ?

- Quelle est la prise en charge du public ? Par qui ? Comment ?

- Dans quelle démarche les familles s’inscrivent et s’impliquent-elles ?

- Y a-t-il un coordinateur dans votre structure ? Si oui quel est son rôle ?

- Quels sont vos partenaires quel rôle jouent-ils ?

(Financiers, humains, techniques,….)

Question pour les animateurs (30 minutes) :

- Combien d’animateurs êtes-vous ?

- Avez-vous un coordinateur, quel rôle joue t’il ?

- Quels sont vos qualifications et compétences ?

- Connaissez-vous le DEJEPS ?

- Quelles activités proposez-vous ?

(Qui, quoi, comment est-ce dans le cadre de l’éducation populaire)

- Quels sont vos rapports avec le public ?

- Comment adhère-t-il aux activités proposées ?

- Quels sont les avantages/ inconvénients de votre métier ?

- Quelle est votre implication dans la mise en place de projets ?

- Quels sont vos rapports avec les familles ? Adhèrent-elles facilement au projet d’établissement ?

- Que pouvez-vous nous dire sur vos bilans d’actions et vos futurs projets :

-Observation :

-Espaces/aménagements/équipements :

-Les environs de la structure :

-Type de quartier :

-Equipements et ou services de la ville :

-Les accès en transports :

-Information, communication dans la structure

en relation

Soncas négociation
269 mots | 2 pages

Notre entreprise vend des produits d’exception, pensez-vous répondre à l’attente de nos clients ? Les prix sont relativement bas par rapport à la qualité que vous nous présentez, pourquoi ? N : N’avez-vous pas de nouveaux produits, j’entends par là des produits inédits ? Le design et vos produits en général sont tout de même communs !….

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Educateur spécialisé et dossier partenariat et réseau.
6482 mots | 26 pages

J'ai choisi d'étayer ma réflexion sur les notions de partenariat et de réseau par rapport à mon stage de deuxième année effectué au sein d'une Maison d'Enfants à Caractère Social. Mon objet d'étude se fera sur une action conduite autour de l'accompagnement d'un usager, permettant de mettre en évidence les relations entre différents acteurs. Après avoir présenté le cadre institutionnel, je tenterai une approche des notions que sont le partenariat et le réseau pour arriver à la construction de mon répertoire. Puis, je ferai part de la pratique de ce travail effectué en Mecs.….

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Drayks
432 mots | 2 pages

1) L’entreprise à d’abord déterminé les points à aborder, puis grâce à un groupe constitué de plusieurs fabricants une étude qualitative a été mené. L’étude qualitative à été décomposé en deux partit : -Quatre groupes de neuf consommateurs interrogés pour ainsi mieux cerner les demandes, et leurs attentes. -Et pour finir l’entreprise à analyser la perception de l’offre en situation d’achat, à travers 34 interviews filmées. -Une fois l’étude finis, le groupe détermine des actions à mettre en œuvre pour résoudre le problème. 2)….

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Anne frank
461 mots | 2 pages

vont enrichir mon sujet pour : • les lieux d'ensemble • les lieux rapprochés • les milieux sociaux • les ambiances. Huitième règle Je décide d'aller au bout de mon projet et pose pour cela les conditions suivantes: • je suis prête • je ne doute pas de pouvoir écrire ce livre • je m'autorise à le faire • j'en assume la pleine et entière responsabilité. Neuvième règle Je planifie concrètement la mise en chantier de mon livre: • je réserve une partie de mon énergie quotidienne pour l'écriture de mon livre • je visualise chaque soir la séance d'écriture du lendemain • je me conditionne pour l'organisation matérielle de mes séances d'écriture.….

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Desjeps
1614 mots | 7 pages

Présentation de la commune et du quartier COMMUNE Situation géographique et accessibilité de la ville Armentières est une ville française située dans le département du Nord et la région Nord - Pas - De – Calais. La commune s’étend sur 6,3 Km² et compte près de 26 000 habitants depuis le dernier recensement de la population. Armentières est entourée par les communes de La Chapelle d’Armentières, Houplines, Erquinghem – Lys et Nieppe. La ville est desservie par la gare routière, par le réseau suburbain Transpole ainsi que par l’autoroute A25 (Lille – Dunkerque).….

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Hello
375 mots | 2 pages

Quels sont vos projets à court moyen et long terme? - Pragmatisme : Comment compter vous atteindre vos objectifs ? - Communication: Pouvez vous nous expliquer comment vous préparez une réunion d’équipe? - Esprit d’initiative: Lorsqu’une tâche vous semble réalisable pour le bien de l’entreprise, vous la réaliser sans en avertir votre hiérarchie ou vous vous tournez d’abords vers votre hiérarchie pour obtenir une approbation ?….

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lettre de motivation stage CAFERUIS
330 mots | 2 pages

Sur la structure où j'exerce, garante du projet des jeunes, je souhaite opérer un déplacement, une prise de recul sur mon activité professionnelle afin de mieux la penser. C'est pourquoi, j'ai choisi, pour ce stage, de conserver un public proche, des missions et un territoire semblable. En choisissant de ne varier que de quelques facteurs, j'espère pouvoir mieux appréhender le rôle joué par un service d'accueil de jour. Il s'agira pour moi, de: - Connaître l'histoire de l'association, les projets institutionnels et ses missions - Repérer le cadre législatif régissant votre service, la nature de la prise en charge, le projet de service, les relations partenariales et les qualités et compétences professionnelles des salariés. - Découvrir l'organisation de travail, la communication et le pilotage de l'action - Détecter les outils existants, les objectifs à l'évaluation des actions menées - M'intéresser à la gestion des moyens matériels et budgétaires du service….

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Dewitte
3361 mots | 14 pages

Jacques DEWITTE. Le pouvoir de la langue et la liberté de l'esprit. | INTRODUCTION: La visée totalitaire. Etude de la nature du langage et de la parole au travers de la spécificité du langage totalitaire.….

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Dejeps
569 mots | 3 pages

* CHARTE DE VIE COLLECTIVE DU LOCAL JEUNES 1. Le local est un lieu de rencontres, d’échanges, d’informations et d’expressions favorisant la création de projets. 2. Aucune discrimination, quelle qu’elle soit n’est admise au sein du local. 3.….

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Dejeps
877 mots | 4 pages

THUILLIER Nathalie FICHE DE LECTURE PRESENTATION DE L'OUVRAGE : D.LEPOUTRE , > in Coeur de banlieue , Paris , Odile Jacob , 2001 , p.153-237 . TYPPE DE L 'OUVRAGE : Cet ouvrage est une version remanié d'une thèse de doctorat d'anthropolologie sociale et d'ethnologie soutenu en 1996 à l'école des hautes études en sciences sociales . David Lepoutre est maitre de conférences en sociologie à l'université d'Amiens et il a enseigné pendant 10 ans dans un collége l'histoire /géographie….

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Dejeps
10187 mots | 41 pages

I. Introduction Animateur jeunesse au X depuis Octobre 2007, j'ai choisi, en accord avec mon tuteur et mon organisme de formation de diriger l'accueil jeunes durant vacances d'automne 2009, afin de convaincre le jury de mes compétences autour de : L'UC 2 : Prendre en compte les caractéristiques des publics pour préparer une action éducative. L'UC 8 : Conduire une action éducative et de découverte dans le cadre des loisirs tous publics / diriger un centre de vacances et de loisirs. En effet dans le cadre de la formation BP JEPS, j'ai déjà effectué plusieurs stages pratiques de direction.….

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Dejeps
344 mots | 2 pages

Avenir jeunes [pic]Le dispositif Avenir jeunes s'adresse aux 16-25 ans sortis du système scolaire sans qualification. Chaque année, quelque 8.500 stagiaires entrent dans le dispositif pour travailler sur leur projet professionnel et acquérir les connaissances de base nécessaire à sa réalisation. Le dispositif….

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Dejeps
869 mots | 4 pages

Constat de projet suite au diagnostic de terrain et a la photographie topographique des sites sportifs Axe prioritaire « Favoriser la mixité sociale » Projet d’intégration du progamme sport et délinquance « sport et prévention de la délinquance » Recommandations : Le service des sports de a débattu sur la thématique « sport et prévention de la délinquance ». A partir de cet avis, ont été présentées un certain nombre d’observations et de préconisations afin d’améliorer la qualité de l’offre sportive ayant pour finalité de prévenir la délinquance et favoriser la mixité sociale.….

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Dejeps
683 mots | 3 pages

Vu le dcret n 86-687 du 14 mars 1986 modifi instituant le brevet d’Etat d’animateur technicien de l’ducation populaire et de la jeunesse ; Vu le dcret n 87-716 du 28 aot 1987 relatif aux brevets d’aptitude aux fonctions d’animateur et de directeur de centres de vacances et de loisirs ; Vu le dcret n 2001-792 du 31 aot 2001 portant rglement gnral du brevet professionnel de la jeunesse, de l’ducation populaire et du sport dlivr par le ministre de la jeunesse et des sports ; Vu l’arrt du 19 fvrier 1987 portant cration des spcialits du brevet d’Etat d’animateur technicien de l’ducation populaire et de la jeunesse ; Vu l’arrt du 18 avril 2002 portant organisation du brevet professionnel de la jeunesse, de l’ducation populaire et du sport dlivr par le ministre de la jeunesse et des sports ; Vu l’arrt du 5 aot 2002 portant cration de la spcialit “ techniques de l’information et de la communication “ du brevet professionnel de la jeunesse, de l’ducation populaire et du sport ; Vu l’arrt du 24 fvrier 2003 portant cration de la spcialit “ loisirs tous publics “ du brevet professionnel de la jeunesse, de l’ducation populaire et du sport ; Vu l’arrt du 23 juillet 2004 portant cration de la spcialit animation culturelle du brevet professionnel de la jeunesse, de l’ducation populaire et du sport ; Vu l’arrt du 13 dcembre 2005 portant cration de la spcialit animation sociale du brevet professionnel de la jeunesse, de l’ducation populaire et du sport ; Vu l’avis de la commission professionnelle….

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Dees
489 mots | 2 pages

____________________________________________________________ _____________ __________ dees - fede - uca1 uca2 -Quelles(s) instances(s) décide (nt) en droit d’un nouvelle adhésion à l’UE 1)Lequel des programmes communautaires suivants concerne les domaines de la justice et des affaires intérieures ? a)DAPHNE b)COMENIUS c)GRUNDVIG d)MARCO POLO 2)Quelles(s) instances(s) décide (nt) en droit d’un nouvelle adhésion à l’UE ? a)Le Parlement b)La Commission c)Le Conseil et le Parlement européen d)Le Conseil, la Cour de justice et le Parlement 3)Le traité de Paris (CECA) … a)A expiré en 2002 b)A été signé pour une durée indéterminée c)Est complètement intégré dans le traité instituant l’Union européenne d)A été prolongé de dix ans 4)Le mécanisme de taux de change (MTC-2) ….….

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