Liberté
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Plan détaillé + intro + conclusion + citations.
Définition de la liberté
"Je suis condamné à être libre" (Sartre, l'Être et le Néant, Gallimard p.515 et 516): dans cette perspective le problème de savoir s'il peut y avoir un progrès de la liberté aurait-il un sens? La question de savoir si la liberté est une conquête a-t-elle un sens? Distinguez liberté naturelle; autonomie (Rousseau); le rapport du moi concret et de l'acte qu'il accomplit (Bergson); la liberté métaphysique.
Dans quels domaine? Politique, technique, moral, etc... Ne pas oublier la temporalité par laquelle la conscience s'ouvre à un avenir qui implique le présent: penser l'avenir c'est vivre le présent qui l'implique dans la mesure où il va vers ce présent. " La temporalité se temporalise comme avenir qui va au passé en venant au présent" Heidegger
Problématisation
La liberté peut-elle être un fardeau? Ce qui est donné doit-il être conquis? Y-a-t-il un progrès de la liberté? Ce qui est à conquérir, est-il donné? (un projet, par exemple un projet d'avenir, donne-t-il autre chose qu'une simple possibilité?) La liberté peut-elle s'imposer? Ce qui est imposé est-il un don? *Si la liberté est un don que manifeste la conscience, l'existence, comment comprendre qu'elle exige un effort incessant pour lutter contre les illusions, les opinions, les reflets dont sont la proie les prisonniers de la caverne? (voir dans "philo-notions/bac: Platon le soleil, la ligne la caverne). *Comment se fait-il que si j'essaie d'affirmer une des alternatives (donnée ou conquête?) je me sens poussé à affirmer l'autre, comme si par exemple le don n'existait que par une reprise qu'il rend pourtant possible?