analyse pratique IFSI
En lui apportant son dessert j’en profite pour continuer de discuter avec elle, de ses préférences alimentaires notamment et d’autres sujets.Je lui demande aussi si elle se sent bien physiquement aujourd’hui. Elle me répond qu’elle a un peu mal au dos ; ainsi je décide de lui proposer de nouveau son traitement en lui expliquant que le gobelet contient des anti-douleurs importants pour sa santé et notamment son dos. Je lui propose de l’aider à les prendre si elle le souhaite et finit par accepter mon aide. Après avoir donné ses traitements, je reste un moment avec elle en lui disant qu’on se reverrait plus tard dans l’après-midi. Je suis allée avertir l’IDE que Mme D avait bien pris ses traitements.Cette situation marquante a laissé place à plusieurs questions :Pourquoi l’étudiant n’avait pas pris le temps de s’intéresser à l’état émotionnel de Mme D ?Quels risques encouraient Mme T si elle avait réussi à attraper le …afficher plus de contenu…
On sait que la charge de travail en EHPAD est conséquente autant pour les aides-soignants que pour l’infirmière qui est seule pour 60 résidents. L’étudiant aurait pu, à juste titre, profiter ce jour-là d’être en binôme avec l’IDE pour essayer d’établir une communication avec la résidente afin de s’assurer que le traitement soit correctement observé. Selon l’article R.4311-5 du code de la Santé publique, aider à la prise des médicaments présentés sous forme non- injectable, et vérifier leur prise font partis du rôle propre de l’infirmier. Si le temps lui manquait, il aurait pu également déléguer l’acte à une soignante afin de pas laisser les traitement à côté de Mme D. En effet, selon les