Analyse Le Père Goriot Premier Chapitre

chef-d’œuvre œuvre de Maupas Maupassant, ssant, disponible en Introduction : parcours pédagogique Bel-Ami s’intègre doublement aux nouveaux programmes du lycée : • en seconde, le roman est à la croisée du réalisme et du naturalisme, donc au centre du premier objet d’étude. Disciple et ami de Flaubert puis de Zola, Maupassant a en effet tracé sa propre voie romanesque et présenté, dans quelques textes théoriques, sa conception du roman réaliste. • en première, par ailleurs, Bel-Ami offre un personnage

Honoré de Balzac Le père Goriot BeQ Honoré de Balzac (1799-1850) Scènes de la vie parisienne Le père Goriot La Bibliothèque électronique du Québec Collection À tous les vents Volume XXX : version 1.0 2 En 1845, Balzac décida de réunir toute son œuvre sous le titre : La Comédie Humaine, titre qu’il emprunta peut-être à Vigny... En 1845, quatre-vingt-sept ouvrages étaient finis sur quatre-vingt-onze, et Balzac croyait bien achever ce qui restait en cours d’exécution. Lorsqu’il

brisé bientôt et continue sa marche glorieuse. Ainsi ferez-vous, vous qui tenez ce livre d'une main blanche, vous qui vous enfoncez dans un moelleux fauteuil en vous disant: Peut-être ceci va-t-il m'amuser. Après avoir lu les secrètes infortunes du père Goriot, vous dînerez avec appétit en mettant votre insensibilité sur le compte de l'auteur, en le taxant d'exagération, en l'accusant de poésie. Ah! sachez-le: ce drame n'est ni une fiction, ni un roman. All is true, il est si véritable, que chacun peut

| |Eugénie Grandet, 1833 | |Le Père Goriot, 1835 | |Le Colonel Chabert, 1835

COURS 5 Partie théorique : Analyse de texte et connaissance de la langue ANALYSE DE TEXTE Question relative aux textes proposés : À travers ce corpus de textes, vous analyserez quels sont les éléments liés au caractère ou les éléments acquis qui permettent à un enfant de construire sa culture. ___________________ Texte n° 1, extrait du Baron perché d'Italo Calvino (chapitre XIII). À fréquenter ce brigand, Côme avait pris pour la lecture et pour l'étude une passion démesurée, qui devait lui rester

Charlemagne. Le père de Balzac, Bernard François, ayant été nommé directeur des vivres pour la Première division militaire à Paris, la famille s’installe rue du Temple, dans le Marais, qui est le quartier d’origine de la famille (celui de la grand-mère Sallambier). Le 4 novembre 1816, Honoré de Balzac s’inscrit en droit afin d’obtenir le diplôme de bachelier trois ans plus tard, en 1819. En même temps, il prend des leçons particulières et suit des cours à la Sorbonne. Toutefois, son père jugeant qu’il

................................................................................................ 9 3 Choix des études transversales. .......................................................................................................... 10 II ANALYSE DE LA SEQUENCE.............................................................................................................. 12 A PROGRESSION DE LA SEQUENCE..........................................................................................

juxtaposés au hasard grâce à la présence d’une finalité communicative. Un texte peut être bref (Giuseppe Ungaretti, poète italien du XXe siècle a écrit un poème intitulé Mattina, qui se compose de deux vers: M’illumino /d’immenso. Le roman Le Père Goriot est un texte long). Les textes se différencient non seulement par leur longueur, mais aussi par les différents buts qu’ils se donnent. Voici une typologie de base des textes: - texte descriptif: il contient la description d’un objet, d’un lieu

Petits Classiques Larousse -3- Le Dernier Jour d’un condamné de Hugo Objet d’étude : un genre littéraire, le roman à la première personne - Hugo : Le Dernier jour d’un condamné, chapitre II. - Camus, L'Étranger, Gallimard, 1957, p. 64-65. - Chateaubriand, Mémoires d’outre-tombe, 1 L 3 chapitre 1 - Sartre, La Nausée, Gallimard. - Sujet 1 Commentaire : a) Questions (4 points) - Sur quels éléments précis le récit insiste-t-il ? Hugo insiste sur les circonstances concrètes, et, en particulier

......8 1. Analyse : définitions et considérations préliminaires ..........................................................................................8 1.1 Définition de l‘analyse ...................................................................................................................................8 1.2 Opérations de l‘analyse .................................................................................................................................8 1.3 Analyses avec et sans