Exemple De Demarche De Soins

Exemple DDS 1/ Cas 1 PRESENTATION DE LA PERSONNE SOIGNEE : Mme M…………………..est née le ......... 19.... , elle habite une maison mitoyenne avec cour commune à ........, divorcée depuis 19... Elle a 2 fils, de .. et .. ans. Elle ne voit plus son premier enfant depuis plusieurs année, par contre elle a de très bonne relation avec son deuxième fils. Elle est de nationalité Française et ne pratique aucune religion. Mme M………………. est une ancienne (profession) à la retraite. Elle vie seule . Une

Démarche de soins infirmiers stage 1 S1 Mme C. Catherine est une dame de 77 ans résidant à la maison de retraite ......... C’est un Etablissement d’Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes situé au ..... dirigé par ...... Divisé en 4 étages, il peut accueillir 100 résidents autonomes ou dépendants et atteints de la maladie d’Alzheimer en hébergement temporaire ou permanent ; il offre aussi aux résidents une vaste et agréable terrasse arborée. Le PAZA est aussi un projet d’activités et d’animations

Mme M., âgée de 90 ans (17 décembre 1921) est hospitalisée en Soins de Suite et de Réadaptation depuis le 4 janvier 2011, pour une ré-autonomisation après une amputation métatarsienne du pied droit. Avant d’être hospitalisée dans ce service, elle est restée pendant 60 jours en chirurgie générale. Elle devait se faire amputer le 4ème et le 5ème orteil à cause d’une gangrène infectée, mais il y a eu des suites opératoires compliquées qui ont nécessité une reprise chirurgicale avec amputation métatarsienne

Gastro-entérites infectieuses Objectifs I. Connaître les mécanismes de défense de l’organisme contre l’infection et les mécanismes par lesquels les microorganismes entraînent une infection. II. Connaître les différents virus, bactéries et parasites susceptibles d’entraîner une gastro-entérite. III. Connaître la physiopathologie, les manifestations cliniques ainsi que les modalités thérapeutiques des infections entraînées par les différents microorganismes. Définition Une gastro-entérite infectieuse

EXEMPLE DEMARCHE DE SOINS AIDE-SOIGNANT IDENTITE - ETAT CIVIL Nom : Madame Josiane B Âgée de 76 ans De nationalié française PRESENTATION PHYSIQUE Madame B. pèse 70 Kg pour 1,65 m Porte des lunettes pour lire Est coquette, a des cheveux gris mais elle les teint en blond cendré . Après sa toilette se maquille les lèvres . A une prothèse dentaire en bas et un bridge en haut : A des yeux verts, la peau claire A une voie d’abord veineuse et un redon (un dispositif qui permet d’aspirer les sécrétions

DEMARCHE DE SOIN RECUEIL DE DONNEES DU 17/01/2011 14H I.PRESENTATION DU SERVICE : * Unité de soins longue durée ''Les Amandiers'' Pôle personnes âgées : Les Amandiers est un lieu de vie et de soins pour les personnes âgées de plus de 60 ans ayant perdu leur autonomie de vie et ayant besoin d'une surveillance médicale et/ou de soins quotidiens. Il y a 25 chambres par services. Ce sont des chambre individuelle d’environ 30 m2 avec salle de bain wc et douche/ lavabo. Chaque service dispose

responsable achats en établissement de santé qui souhaite mettre en œuvre une démarche de plan d’actions achats Destinataire Objectifs du document ▪ Présenter les bénéfices tirés de la mise en place d’un plan d’actions achats ▪ Proposer une approche concrète et testée avec succès pour la construction d’un plan d’actions achats en établissement de santé ▪ Partager les conditions de mise en œuvre et de suivi (par exemple, le rôle de chacun, le pilotage du projet) ▪ Animateur achats de l’ARS

LA DEMARCHE DE SOINS 1 RAPPELS : 1Recueil de données 5 et 6 Evaluation/ réajustement 4 Planification des soins 2 Analyse / 14 besoins 3 Identification des problèmes de santé 2 DEFINITION « La démarche de soins est un processus intellectuel structuré selon des étapes logiquement ordonnées. Elle est utilisée pour planifier des soins personnalisés, visant le mieux être de la personne soignée. » NANDA INTERNATIONAL North American Nursing Diagnosis Association 3

OUTIL INFORMATIQUE DANS L’AIDE A LA REALISATION D’UNE DEMARCHE DE SOINS Nom : Auteurs : Version : Résumé : Situation problématique : Comment extraire les besoins fondamentaux d’une situation pour construire une démarche de soins ? Michèle Clappier ; Akim Zeraibi 3 : décembre 2009 L'outil a pour but d'aider les élèves auxiliaires de puériculture à s'approprier une méthode de résolution de problèmes posés par la situation d'un enfant, situation le plus souvent hypothético-déductive.

sa nt é p1 Le concept de raisonnement clinique raisonnement clinique p3 La méthodologie du p5 La démarche clinique et la démarche de soins démarche clinique p7 La relation d’aide dans la p9 L’écriture du raisonnement clinique (1/2) clinique (2/2) p11 L’écriture du raisonnement p13 Les problèmes traités en collaboration et les diagnostics infirmiers p15 Les plans de soins types et les chemins cliniques p17 L’apprentissage du raisonnement clinique p19 Du raisonnement