Projet Professionnel Puericultrice

Journée Des Professionnels de la ville Réussite éducative et rôle des parents Compte-rendu de la séance 9 novembre 2006 - Mulhouse ORIV ALSACE – COMPTE RENDU DU JDP DU 15 AVRIL 2008 LES AXES TRANSVERSAUX DES CUCS 1 La rencontre s’est structurée en cinq temps : Astrid BARRILLIOT, chargée de mission Plan de cohésion sociale à la SousPréfecture de Mulhouse a présenté le cadre réglementaire ; Delphine BOUVIER, chargée de mission à l’ORIV a présenté les principaux enseignements du

activités en fonction des répercussions possibles sur le futur nouveau-né. D'un point de vue marketing, les femmes enceintes sont donc une cible en or d'où le choix du terme « Pregnant marketing ». De plus, dans notre siècle, la conception est passée de projet de famille à objectif d'accomplissement personnel. Cette période est vécue de manière beaucoup plus contractualisée dans la famille. Le père fait les courses, ne compte pas les dépenses pour sa précieuse partenaire de vie. Il est aussi capable de

................................................................................................................................................23 • Le projet d’établissement ...............................................................................................................................................................23 • Le projet social ................................................................................................................................................

- la loi du 9 janvier 1986 (fonction publique hospitalière). Cet ensemble représente un grand nombre de métiers connus : enseignants, infirmiers, policiers, douaniers, ou moins connus : greffiers des tribunaux, ingénieurs des Ponts, ouvriers professionnels.... Ces métiers sont en principe accessibles par concours, qui garantissent l’égalité des chances. Pour les emplois de 1er niveau de qualification, il existe une procédure de recrutement direct sans concours. A noter : les recrutements à l’Assemblée

des propositions et de nouvelles initiatives qui contribueront à aider ceux que les Restos accueillent. LES 2 000 CENTRES D’ACTIVITÉ Chaque association départementale, en fonction du nombre de bénévoles disponibles, de ses besoins et de ses projets départementaux, gère plusieurs sites d’activité : centres de distribution alimentaire, Restos Bébés du Cœur, chantier d’insertion, Jardin du Cœur, etc. ASSOCIATION NATIONALE ET ANTENNES ASSOCIATIONS DEPARTEMENTALES JARDINS ET ATELIERS

collectivités et les établissements publics sont-ils organisés ? Quelles sont leurs missions ? Comment se déroule la carrière d’un fonctionnaire ? Quels sont les outils et dispositifs de formation dont il dispose pour définir et mener à bien un projet professionnel ? Autant de questions essentielles pour permettre à l’agent de comprendre son rôle d’acteur du service public local et de fonctionnaire territorial. La formation d’intégration est organisée autour de trois objectifs : - se situer en tant qu’acteur

spécifiquement destiné à un lecteur concerné, mais «profane». Professionnel de la santé, travailleur social, animateur, responsable du secteur associatif… quiconque souhaite mettre en place un projet, initier une démarche pourra y trouver un cadre de questionnement. Le processus de réflexion proposé n’apparaîtra pas toujours très encourageant en première analyse. Mais l’approche peut permettre de jeter des bases solides pour la construction d’un projet… ou amener à le remettre en question précocement, avant

d'allocations familiales.  Quels revenus sont pris en considération ? | Quels revenus ne sont pas pris en considération ? | * toutes les allocations et indemnités, du chômage, de l'assurance-maladie, pour les accidents du travail, les maladies professionnelles, les handicapés, etc. * toutes les pensions et rentes * les chèques ALE * tous les salaires et les revenus de travailleurs indépendants | * les allocations familiales * les allocations pour l'aide d'une tierce personne * les allocations

s’opère due notamment au grand nombre de candidats qui se présentent. Pour vous permettre de réussir, le Cours Galien vous accueille avec la compétence de ses professeurs, la qualité de son équipe de direction constituée de médecins, pharmaciens, professionnels paramédicaux regroupés autour du Docteur Jean François PONCET. Le Cours Galien a été sélectionné par différents hôpitaux pour assurer la préparation de leur personnel aux concours paramédicaux, gage du sérieux et de l’efficacité du travail fourni

D’EDUCATRICE DU JEUNE ENFANT A GENEVE Quelques réflexions terminologiques Une histoire récente La structure juridique Un travail collectif : un groupe d’adultes face à un groupe d’enfants Le personnel de la petite enfance à Genève et la formation professionnelle Les personnes formées : Educatrices/Educateurs du jeune enfant Les personnes sans formation reconnue dans le domaine de la petite enfance : Auxiliaires Aides 7 13 15 17 17 19 21 23 23 24 26 27 28 29 32 33 34 34 34 35 3 MARIANNE ZOGMAL