Analyse De Pratique Portfolio

En stage dans une maison de retraite, je me rends dans le studio de Mme X, âgée de 87 ans. Mme X est entrée dans ce lieu le 18 octobre 2010 car le maintien à domicile n’était plus possible en effet elle est atteinte de la maladie d’Alzheimer, de plus elle vivait seule et n’a pas d’enfants. Je me rends donc dans le studio pour y effectuer une toilette, dans l’objectif de garantir une hygiène corporelle et d’assurer le bien-être physique et moral de la personne. Quand j’entre dans la chambre (sans

Lieu : soins de courte durée (chirurgie ortho trauma) Situations ou activités vues ou réalisées : Refus de soins pour un pansement simple chez un patient ayant été opéré suite à une fracture du poignet droit. Mr R. est âgé de 42 ans, sont pansement doit être réfectionner avant sa sortie prévu dans l’après-midi. Mr R. est à J3 de son hospitalisation, EVA 2/10 à 8h. Il est 11h30 au moment où j’entre dans la chambre de Mr R. Je lui explique que je suis étudiante infirmière et que c’est moi qui vais

l’IFSI de Lons-le-Saunier [GUIDE D’UTILISATION PEDAGOGIQUE DU PORTFOLIO] Ce guide est un document de travail dont les données ne sont pas exhaustives. Il s’agit d’un document élaboré dans l’intention de faciliter l’utilisation du portfolio. Le groupe de travail a souhaité expliciter certains indicateurs afin de les relier à des situations de soins et de les rendre plus compréhensibles. Guide d’utilisation pédagogique du portfolio COMPETENCE 1(PAGE 37- 38) Evaluer une situation clinique et établir

SITUATIONS OU ACTIVITES ANALYSEES ET REDIGEES DANS LE PORTFOLIO Préambule : L’analyse des situations ou des activités du portfolio représente un support écrit à l’analyse de la pratique réalisée au retour du stage à l’IFSI en ¼ groupe de suivi pédagogique. L’APP n’est pas une recherche de solutions mais bien une recherche de compréhension, de mobilisation et/ou de confirmation des savoirs acquis. Ce travail doit vous permettre de vous placer dans la dynamique du principe d’apprentissage : « comprendre

Livret Portfolio Bachelor Universitaire de Technologie Techniques de Commercialisation Première année IUT Sénart-Fontainebleau – BUT TC – Livret Portfolio – Première année Table des matières 1. Qu’est-ce qu’un portfolio ? ........................................... 3 1.1 Evaluation de la compétence .............................. 3 1.2 Le référentiel d’Activités et de Compétences du BUT Techniques de Commercialisation .......................................... 4 2. Que mettre dans son portfolio

ANALYSE DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES DEFINITIONS : Analyse : procédé de raisonnement intellectuel permettant de repérer les élts d’une situation, de les classer, de les ordonner, afin de mieux comprendre et d’expliquer cette dernière. Démarche de pensée, manière de regarder ce que nous faisons, de l’approfondir, d’en disséquer les parties, d’en considérer les détails et d’en évaluer les qualités et les faiblesses à corriger. Dans cette approche, analyser est un processus intellectuel responsable

initier et mettre en œuvre des soins éducatifs et préventifs,  Cinq compétences communes à d’autres professionnels de santé (compétences transversales) : o communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins, o analyser la qualité des soins et améliorer sa pratique professionnelle, o rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques, o organiser et coordonner des interventions soignantes, o informer et former des professionnels et des personnes en formation. La répartition

de compétences suite à un besoin de reconversion des sidérurgistes. Se basant sur des expériences venues d’Amérique du Nord et du Canada, les responsables de la formation continue mettent au point des évaluations prenant en compte les savoirs pratiques des salariés, leurs acquis professionnels à défaut de pouvoir se baser sur des formations initiales souvent réduites. En 1971, la loi sur la formation continue interpelle le monde de l’éducation et permet de développer les études sur les acquis

• Backtests • Le risque • Optimisation de portefeuille • Les choses à savoir • Le Contrarien Bibliographie • Bibliographie commentée • Culture financière • Systémes et méthodes • Instruments • Analyse technique • [pic][pic] Gestion de portefeuille [pic][pic] • Des idées capitales • Exercices de théorie... • Gestion de portefeuille • Gestion de... • La théorie moderne... • Marchés financiers...

professionnelles qui traitent de management de portefeuille de projets (Figure 1) 1 Les nouvelles frontières en management et gestion des projets _UQO-2011 Figure1. publications scientifiques et professionelles pour le thème ‘project portfolio’ Les entreprises ont donc tout intérêt à recourir à la gestion de portefeuilles de projets et aujourd’hui, de nombreuses organisations sont donc confrontées à ce problème de sélection de projets et d’allocation des ressources pour construire un