Analogie

Sujet : Vous êtes chargée de rédiger une préface pour une édition scolaire d’un choix de Fables de LA FONTAINE, qui contiendra notamment les textes de la séquences. Composez un texte de 30 à 40 lignes. Vous utiliserez aussi un raisonnement par analogie et une concession. Jean de La Fontaine (1621-1695) marqua l’Histoire littéraire par la publication de ses Fables en trois recueils. Le Premier Recueil, constitué entre autre de La Cigale et la Fourmi, Le Corbeau et le Renard, Le Jardinier et

du mariage crée dans les conditions de vie respectives des ex-époux. L'arrêt étudié en date du 23 octobre 1990 a utilisé un raisonnement par analogie tiré du divorce, et a admis la possibilité d’une prestation compensatoire dans l’hypothèse d’annulation du mariage, sans pour autant que soit accordé le bénéfice du mariage putatif. L'interprétation par analogie consiste à appliquer la loi à une situation qu'elle ne vise pas, c'est une méthode prohibée en droit pénal. En l'espèce, les juges ont étendu

que je fais l’expérience de l’existence de ma seule conscience que je suppose que l’autre en tant qu’il me ressemble (le corps) est tout comme moi un être conscient et qu’il peut connaître les mêmes faits de conscience que moi. Ce raisonnement par analogie est forcément insuffisant, car il ramène autrui à ce que je suis et ne permet pas de le saisir tel qu’il est c’est-à-dire dans son altérité. D’autre part, si la conscience est ainsi solitaire elle ne peut être une conscience de soi authentique

conséquence/ Ils sont noirs, conséquence on ne doit pas les plaindre. -Le rapport d’autorité : L'auteur s’appuie sur Dieu pour se justifier. -enchâssement de propositions selon une suite logique : Que, qui, qu', que..... -Un raisonnement par analogie : Il justifie l'idée en prenant le cas des Égyptiens qu'il considère comme les plus grands philosophes, ce qui est faux. -Il critique leur intelligence, leur mode de vie : Les européens cherchent de l'or et eux se contentent de morceaux de verre

Et ma jeunesse est morte ainsi que le printemps (Apollinaire) en exprimant clairemement : - le comparant (le printemps) - le comparé (ma jeunesse) - l'élément commun (morte) - la liaison syntaxique (ainsi que)   La métaphore est une analogie dans laquelle ne sont pas exprimés un ou plusieurs des quatre termes qui sont explicites dans la comparaison. Ex : Soleil cou coupé (Apollinaire) --> comparé-comparant Dans sa forme la plus ramassée, il ne reste que le comparant : Ex : Mettez

que dans La Guerre et la Paix, la création de telles armes serait une manière de se différencier des autres espèces et serait par prolongation une forme de progrès. La présence des animaux dans les deux extraits permettant un raisonnement par analogie dans le but d’établir une comparaison entre les humains et les animaux Pour conclure, la guerre est (et restera toujours) un sujet très controversé par ces sociologues dont l’avis est très différent. Il s’agit d’un sujet sensible qui, d’après

« content », regret du pays natal considéré comme le paradis, le lieu de référence = > sentiments. Domaine moral. C'est une présentation négative de l'autre : le sauvage dans un monde civilisé est étranger à tous les niveaux. Raisonnement par analogie 2) Le regard sur les Européens : L’argumentation : Elle met en avant une évolution : Thèse reconnue par B : « on n’était nulle part aussi bien que chez soi » Ethnocentrisme et rejet d’un autre peuple, de ses coutumes. Thèse développée

présente l 4, avec répétition du terme « parfait(e) » (= tout ce qui vient de nous est parfait ; tout ce qui diffère de nos repères mérite la critique).   II /  Un éloge de la Nature (supérieure à l’Art)    - Très vite, M utilise un raisonnement par analogie : compare les « cannibales » / « civilisés » à des fruits (  à partir de la l 5 : « de même que »)  fruits produits par la Nature = « sauvages » / produits par l’hom = « naturel » ? (plutôt : « artificiel »              effet de l’ethno- et

entre le spleen et l'idéal, à la recherche d'un équilibre qu'il ne parviendra jamais à établir.                                                                       Le poème numéro XIV de la section Spleen et Idéal nommé L'Homme et la Mer met en analogie l'espèce humaine et la mer, présentés comme "frères ennemis" et agissant en intéraction mutuelle.                                                                                     Nous étudierons donc dans un premier temps comment la morphologie

ainsi qu’il doute de la réponse et soumet cette réflexion à ses lecteurs. II. LE POINT DE VUE DE L'AUTEUR ~ Fénelon exprime son point de vue sur cette question de querelle de façon très discrète. L’apologue lui permet de faire un raisonnement par analogie entre architecture et littérature sans mentionner les auteurs concernés. ~ Fénelon adopte, et l’on voit bien là son rôle de précepteur, une attitude pédagogique vis-à-vis de ces lecteurs. Il illustre ces propos par un apologue, il utilise l’injonctif