Analyse De Situation En Communication Semestre 5 Infirmière

Analyse de pratique 1ère étape : description de l’activité Etudiante infirmière en deuxième année, je suis en stage dans une crèche qui accueille 15 enfants de 6 mois à 2 ans, et 15 enfants de 2 ans à 3 ans. Cette crèche accueil des enfants dont les parents ou l’un des deux ne travaillent pas, s’ils sont étudiants ou en formation. Elle permet une insertion sociale pour l’enfant. Ce jour, je suis en poste de 9h00 à 17h00 avec une puéricultrice, deux auxiliaires de puériculture et une psychomotricienne

 [Tapez le titre du document] UE 5.8 Analyse d’une situation de soin relationnel rencontrée en stage. Mon stage du semestre 4 a eu lieu en « consultations externes » de l’hôpital de P. La situation se déroule plus précisément dans le service de consultations externes de chirurgie. Les patients prennent des rendez-vous avec les chirurgiens en pré ou postopératoire. Les IDE restent dans la salle de rendez-vous avec le médecin ou réalisent seules des

Projet d'encadrement de Mlle BEROS Manon A) Introduction : Dans le cadre de notre formation infirmière, au sein de l'unité d'enseignement 3.5 semestre 4 (Encadrement des professionnels de soins), nous avons été conviés à être « auteur » d'un projet d'encadrement d'une étudiante infirmière de première année, Melle Manon Béros. Afin de créer un projet cohérent, il a fallu que nous regroupions les savoirs nécessaires à la construction du projet d'encadrement et les étapes de la démarche. De

ANALYSE DE LA PRATIQUE PROFESSIONNELLE J’ai effectué mon premier stage de semestre 4 en service de pédopsychiatrie à Bressuire. Sur mon temps de stage j’étais à l’accueil de jour, et j’accompagnais essentiellement le groupe des « coccinelles » constitué de 4 garçons âgés de 6 à 7ans, tous atteints de troubles envahissants du développement (autisme atypique) pouvant se manifester sous différentes formes selon les enfants : intolérance à la frustration, coq à l’âne, absence ou difficultés dans

FREBAULT SESSION 2014/2017 Analyse de pratique professionnelle La communication dans la relation soignant soigné BELHAIZA Omaira Semestre 2 SOMMAIRE I. Présentation du CCSPMI 1.1 Pôle de protection maternelle 1.2 Pôle de protection infantile II. Mon analyse de pratiques professionnelles : la communication entre le soignant et soigné 2.1 La situation de départ 2.1.1 Mon questionnement 2.2 Partie Théorique 2.2.1 La communication dans la relation soignant-soigné 2

Stage du 1er semestre d’une durée de 5 semaines Analyse de pratiques 1 et 2 Objectif : contribuer à développer la pratique réflexive nécessaire au développement de la compétence infirmière. Consigne : Etape 1 : réalisez un recueil de données (situation de la personne, 14 besoins fondamentaux) et formulez un diagnostic infirmier. Etape 2 : analyser votre pratique de recueil de données. 1 IFSI St Martin I) Présentation du stage de 5 semaines au CHU de Grenoble dans le service

 EVALUATION UE 4.2 Soins relationnels EVALUATION DE RATTRAPAGE UE 4.2 SEMESTRE 5 20 points Evaluation individuelle au domicile 10/03/2014 (rendu le 11/04/2013) Myriam est une infirmière en service d’oncologie. Formée à la relation d’aide, elle programme régulièrement des entretiens avec les patients qui apprécient beaucoup de pouvoir y déposer leur souffrance et leurs angoisses. Ce jour-là Myriam a un rendez-vous avec Mme Lange une patiente qui a subi une mastectomie. C’est une patiente de

SPITZ LAURA Promotion 2009-2012 IFSI de Verdun Les représentations des soignants dans les soins en EHPAD. 5.6.S6 - Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles |« Être vieux, c'est quand vous connaissez toutes les réponses mais que personne ne vous pose plus de questions. » [Bert Kruger Smith]| |

| ANALYSE DE SITUATION (prévalente) | Semestre 1 Stage 1 SMPSY (Soins en santé mentale et en psychiatrie) | | | 25/11/2012 | PROMOTION : 2012/2015 ETUDIANTE : MAURY Cindy FORMATEUR REFERENT DU STAGE DE L’ETUDIANTE : Mr P.GAUCHE DESCRIPTION DE LA SITUATION Je m’appelle Cindy, je suis étudiante infirmière en première année

d’Enseignement 4.2 du semestre 2 A rendre le 18 novembre 2013 IFSI Pitié-Salpêtrière II Sommaire I Page de couverture … Page 1 II Sommaire … Page 2 III Situation … Page 3 1 Introduction … Page 3 2 Description de la situation de soin relationnel … Page 4 – 5 3 Analyse de la situation de soin … page 6 – 7 – 8 – 9 – 10 4 Conclusion … Page 10 IV Bibliographie … Page 11 V Annexe … Page 11 III. Situation 1. Introduction Cette situation a été observée au sein