Analyse De Pratique En Rééducation

qui va, après sa formation de terrain en Nouvelle-Calédonie, continuer ses recherches sur les modes de discriminions ethno raciales à Chicago avec l’aide du sociologue William Julius Wilson dans les années 1990. Wacquant va conceptualiser des analyses sociologiques sur la transformation des ghettos noirs américains en montrant l’émergence d’une marginalité avancée. Pour cela, il va s’immerger au sein du ghetto noir de Woodlawn dans lequel il va mener une ethnographie. Ainsi, ces travaux lui

UE 5. Validation des stages L'analyse de pratique Évaluation des stages : 4 items dont : « Avoir analysé en cours de stage des situations et activités rencontrées en stage et en avoir inscrit les éléments sur le portfolio... » Définition de l'analyse de pratique L'analyse de pratique est « une démarche , un processus constituant, non seulement à décrire un vécu professionnel, au sens premier de décortiquer, pour tenter de comprendre ce qui à été fait, ce qui s'est passé, ce qui a été produit

rapprocher la population de cette réalité des personnes handicapées et tente de réintégrer les personnes handicapées dans son milieu. Cette conception se fait selon une approche programmatique respectant les nouvelles réalités médicales du milieu de la rééducation physique. Page ii Essai (projet) Décembre 2008 Catherine Brulotte Équipe d’encadrement Denise Piché Professeur à l’École d’architecture de l’Université Laval Geneviève Vachon Professeur et Directrice des programmes de maîtrise en sciences

semaines dans un service du centre de rééducation fonctionnelle divisé en trois étages, il dispose de 98 lits, apportant en complément des structures d’hospitalisation , une réponse en proposant des soins de suite ,rééducation et de réadaption aux besoins des affections neurologiques et chirurgie orthopédique et traumatologique dans le but d’une réinsertion. En lien avec l’unité d’enseignement Infectiologie, Hygiène 2.10 du semestre 1 ,je vous proposes une analyse de situation d’hygiène rencontrée en

Diplôme d’Etat d’Educateur SpécialiséD.E.E.S SESSION JUIN 2014 Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé JOURNAL D’ETUDE CLINIQUE Epreuve de certification du DC3 Azzouz SARRA SOMMAIRE INTRODUCTION 1 I -PRESENTATION DE LA STRUCTURE 2 1-L’équipe pluridisciplinaire et ses missions 2 2-Le public. 4 3- Les outils de communications. 5 II-LA SITUATION CLINIQUE 6 1 -Descriptif de la situation. 6 2-La situation questionne l’équipe. 7 3- Ma place dans l’équipe pluridisciplinaire. 7

Stage 4, Semestre 3 Analyse de pratique professionnelle Présentation du lieu du stage : Ce dernier stage, a eu lieu au Centre Jacques Arnaud, à Bouffémont. Le centre médical et pédagogique Jacques Arnaud propose des prises en charge spécialisées en : • Médecine Physique et Réadaptation

1 Analyse d’une toilette au lit Présentation de l’établissement : Le soin se déroule dans un Centre de Médecine Physique et de Réadaptation pouvant accueillir au maximum 45 patients nécessitant une rééducation dans les domaines de la traumatologie-orthopédie, de la rhumatologie-orthopédie et de la neurologie. L’établissement accueille également 8 patients en unité d’Etat Végétatif Chronique. La moyenne d’âge des patients lors de mon analyse est d’environ 75 ans. Présentation

ANALYSE DE PRATIQUE RENCONTRÉE EN STAGE Principal thème abordé : Accueil d’un résident atteint d’une aphasie majeure. Spécialité du service : EHPAD : Établissement d’Hébergement pour Personnes Âgées Dépendantes. Cadre théorique : Charte de la personne âgée dépendante. Contexte de la situation : Monsieur P est âgé de 79 ans. Il est divorcé depuis de nombreuses années et vit seul à son domicile. Il semble peu sociable, renfermé sur lui-même, sort peu de chez lui. Il a deux enfants

1/Le contexte : La situation dans un centre de rééducation et de médecine physique. Sur le plateau technique, je vais chercher et accompagner le patient a l'infirmerie pour procéder à l'ablation des agrafes et la réfection du pansement. Pendant ces 10 semaines de stage, j'ai pris quatre patients en charge. 2/La situation : La situation s'est déroulée en début de stage, je n'avais alors jamais effectué de pansement et protocole beta et aucune ablation d'agrafes donc je n'étais

auprès de la famille une angoisse et une inquiétude majeure dès la naissance de l'enfant. Les conséquences d'une telle malformation sont difficilement perçues dans le milieu familial et nécessitent de la part de l'équipe médicale et paramédicale une analyse précise du déficit fonctionnel, des capacités d'adaptation de l'enfant et du plan thérapeutique à suivre. Aux membres supérieurs • Les amputations de main, d'avant-bras ou même de bras nécessitent la mise en place le plus précocement possible