Analyse De Pratique Stage Ide Encadrement Etudiant

                                                                                                 Maria Emma Bustara      Master2 ‐ Pro :  SCIENCES DE L’ÉDUCATION    Mémoire Education Formation  2ème   année  2009/2010          Evaluation des savoirs et des pratiques des infirmiers.              Codirecteurs de Mémoire :       Anissa Dulieu, Master2 en Sciences de l’Education, Infirmière    Franck Gatto, Maître de Conférences Université Montpellier III,    HDR         

......................21 3.3.2 Les entretiens semi-directifs auprès de Directeurs de Soins. ...............................23 3.4 Méthodes d’analyse et de dépouillement de données..................................................23 Chapitre 2. Analyse des trajectoires biographiques et professionnelles ...........................25 1 Caractéristiques générales des interviewés.........................................................................25 1.1 Les faisant fonction de cadre de santé.

Mémoire de Projet de Fin d’Études Pour l’Obtention du Titre D’Ingénieur d’État en Informatique Option Génie logiciel Sujet Analyse, Conception et développement d’une application de gestion des cartes de fidélité et des procédures Marketing associés Soutenu par : ALAOUI Amine Devant le jury: M. METRANE Abdelmoutalib(ENSAK) : Président du jury M. SAADI Mustapha(ENSAK) :

Bilan des enseignements de ème la 6 promotion de l’I.S.A 2009 - 2010 I.S.A –Sixième Promotion – Revue d’activités 2009 - 2010 1 Module 1 Module 2 Module 3 Module 4 Module 5 Module 6 Module 7 Module 8 Module 9 Module 10 Module 11 Stage en France Statistiques Stages 1 année ère Programme de mise à niveau Fonctionnement de l’Etat et des entreprises publiques Politiques économiques Gestion financière Politiques publiques territoriales Gestion des ressources humaines Management et conduite

dans le service de réanimation. Le livret que nous venons de te confier a pour principal intérêt de te permettre d’avoir une formation théorique et pratique la plus complète. Nous verrons tout au long de ce stage comment il sera utilisé afin de suivre de près ta formation et comment il permettra finalement de remplir un rapport de fin de stage le plus précis possible. Nous te souhaitons donc la bienvenue et espérons que tu seras satisfait de la formation délivrée dans notre service. L’équipe

2-L'organisation de travail---------------------------------------------------32 3-La dotation Effectifs -------------------------------------------------------32 4-Ratios infirmière /patients ------------------------------------------------33 v La partie pratique : Chapitre I : stratégie de mise en place de l'outil de l'enquête 1-/Description de lieu de l'étude ----------------------------------------36 A- présentation de l'Etablissement Public Hospitalier---------36 B- Présentation du service de médecine

cliquez sur la ligne correspondante) Armée de l'air 52 stages Armée de terre 122 stages Autres organismes de la défense 0 stage Centre de Documentation de l'Ecole Militaire 4 stages Centre Interarmées de Concepts, de Doctrines et d'Expérimentations 3 stages Collège Interarmées de Défense 6 stages Commission Armées-Jeunesse 4 stages Conseil Supérieur de la Réserve Militaire 1 stage Contrôle Général des Armées 4 stages Délégation à l'Information et à la Communication de la Défense 22 stages Délégation

hospitaliers) pour leur accueil, leur disponibilité, leur encadrement, leur confiance, leur écoute, leur patience, leur encouragement, leurs précieux conseils et leur courage. Merci à tous d’avoir bien voulu vous livrer et vous confier. Merci à ma guidante pour son soutien et ses conseils tout au long de se passionnant travail ainsi qu’aux formatrices qui nous ont accompagnées et soutenues. Merci à tous mes amis, mes collègues étudiants et professionnels rencontrés, pour tous les riches échanges

produit………………………………………….. 41 II-1 Communication……………………………………………………………………………………………. 42 II-2 Les moyens de communication …………………………………………………………………… 44 II-3 Relation client et concept de fidélisation …………………………………………………… 46 II-4 Analyse des pratiques et leurs optimisations …………………………………………… 47 Conclusion de la première partie………………………………………………………………………… 53 PARTIE II : PRESENTATION DE LA BANQUE ET DE LA GESTION CLIENTELE…………. 54 Introduction Deuxième Partie…………………………………………………………………………………

écoles • Les écoles membres de Passerelle ESC ont élaboré une procédure d’affectation centralisée des candidats qui a pour but de faciliter la démarche d’inscription et d’intégration dans leur future école. Ainsi, en fonction de leurs résultats, les étudiants sont affectés dès le 3 juillet 2010, à une école à partir d’une corrélation entre leurs souhaits d’intégration et leurs rangs définitifs d’admission. Les candidats recevront courant mai 2010, un guide sur les étapes clefs de ce processus d’affectation