Projet Professionnel Puericultrice

PROJET TUTORE 2014 PROJET TUTORE Création d’une micro-crèche inter-entreprise au sein de l’entreprise Orange PROJET TUTORE 2014 REMERCIEMENTS La mise en place d’un projet tutoré est une expérience enrichissante, source de développement professionnel et d’enrichissement personnel. Dès le début de cette expérience, notre équipe, soucieuse de réussir, s’est inscrite dans une dynamique de travail et d’approfondissement de l’ensemble des connaissances et des compétences acquises tout

présentant des difficultés importantes qui font obstacle dans l'immédiat à un travail sur le projet d’insertion professionnelle). Au sein du Centre médico-social Europe, l’équipe pluridisciplinaire est composée d’un agent d’accueil, de cinq assistants de services sociaux, de cinq secrétaires médico-sociales, de trois référents insertion, d’une CESF, de deux médecins, de trois infirmières puéricultrices, d’une sage-femme, d’une gynécologue, de deux conseillères conjugales, soit une vingtaine d’agents

Projet pro CAP PETITE ENFANCE 1 - Parcours et acquis professionnels : Je me suis engagé dans l’armée en 1998, j’ai eu dans un premier un poste de standardiste puis j’ai demandé un changement de spécialité dans le secrétariat. J’ai tenue des postes différents, tout d’abord plusieurs postes de secrétaire particulière, ensuite un poste d’agent administratif. Mon futur emploi n’a aucun lien avec mes acquis professionnels ni au sein de l’institution militaire. 2 - Emploi visé : ASSISTANCE/AIDE

  SOMMAIRE INTRODUCTION I- PRESENTATION DE L’ETABLISSEMENT 1- Situation du lieu 2- Historique 3- Structure de l’établissement 4- Personnel de l’établissement II- ORGANISATION DE L’ETABLISSEMENT 1- Modalité d’accueil 2- Projet pédagogique III- LE METIER D’EDUCATRICE DE JEUNES ENFANTS ET D’AUXILAIRE DE PUERICULTURE IV- COMPTE-RENDU DE MES JOURNEES DE STAGE BILAN PERSONNEL   INTRODUCTION Je m’appelle xxxx, j’ai xxx et dans le

.......................................................... MERCI DE COLLER Ou D'AGRAFER VOTRE PHOTO 2 0 1 1 Demande d’intégration à la formation d’Auxiliaire de Puériculture CURSUS PARTIEL Pour les personnes titulaires du : - diplôme professionnel/d’état d'aide-soignant - diplôme d'Etat d'auxiliaire de vie sociale ou de la mention complémentaire aide à domicile - certificat d'aptitude aux fonctions d'aide médico-psychologique Arrêté du 16 janvier 2006 modifié OUVERTURE DES INSCRIPTIONS

Accueil de la petite enfance Guide pratique L’évolution progressive des besoins des parents, d’une part, et celle des pratiques et préconisations des professionnels, d’autre part, ont généré au cours des cinquante dernières années une forte diversification des modes d’accueil collectif du jeune enfant. La diversification des modes d’accueil collectif du jeune enfant s’est accompagnée d’un effort constant visant à garantir la sécurité et la qualité de l’accueil comme à promouvoir le développement

situation socio-éducative impliquant le travail partenarialSynthèse de placement AnisProfessionnels présents :ÉricKarineMoiGwenaëlleUAF envolPMI cheméréParents/ !/ Partenaires inter-institutionnelsPartenaires extra-institutionnelsPlace importante du Projet Pour l'Enfant retour sur obj d’un an et sur évolution année prochaine aaaaaa 1. Questionnements guidant mon analyse du travail en équipe Comment s’est mobilisée l’équipe

le désir d’être parent. 1. Le désir d’être parents a) Introduction Voici deux témoignages : Isabelle est enceinte de son premier enfant. Elle et son mari souhaite une famille nombreuse. Ils ont tous les deux une très bonne situation professionnelle et possèdent déjà la maison avec de nombreuses chambres pour les enfants. Sandrine a 19 ans. Elle est enceinte de 4 mois. Elle ne souhaitait pas d’enfant si tôt mais en discutant avec son compagnon, elle a décidé de le garder. Elle se pose beaucoup

Elle tient donc à valoriser ce secteur pouvant offrir un service supplémentaire aux familles et aux acteurs de la petite enfance. L'association REISSA a donc fait appel aux apprentis BTSA Services en Espace Rural du CFAA/CFPPA du Lot, pour mener un projet de développement d'accueil de jeunes enfants au sein de la Communauté de communes Vallée-Causses Après une étude complète du territoire, nous avons interrogé les parents ayant de jeunes enfants ainsi que les assistantes maternelles agrées, sur leurs

famille de 2003 a instauré un plan crèches doté d'un budget de 40 millions d'euros en faveur du secteur privé. Les aides destinées aux projets agréés sont octroyées par la Caisse nationale d'allocations familiales. Elles concernent à la fois les frais de fonctionnement et la création de la structure. Ainsi, la société prestataire qui gère le projet reçoit une aide qui peut représenter jusqu'à 80% du montant des travaux avec un plafond fixé à 10 000 euros par place. Les aides apportées